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14．我們在固鎮(zhèn)電視臺的公益廣告中看到：“為了他人的健康，請勿在公共場所吸煙”一個人在公共場所吸煙，不僅影響自己的身體健康，而且由于煙分子永不停息的做無規(guī)則運動，還會影響他人的健康．

分析 解答本題需掌握：一切物體的分子都在永不停息的做無規(guī)則運動．

解答 解：在空氣不流通的房間里，只要有一個人吸煙，整個房間就會充滿煙味，這是因為一切物體的分子都在永不停息的做無規(guī)則運動．公共場所，為了他人的健康，請不要抽煙．
故答案為：煙分子永不停息的做無規(guī)則運動．

點評 本題主要考查學(xué)生對：分子運動的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．2011年11月3日，神舟八號與天宮一號順利完成第一次交會對接，這意味著我國成為繼美國、俄羅斯后第三個完全獨立擁有空間交會對接技術(shù)的國家，請回答以下題目
（1）地面技術(shù)人員通過電磁波，可以對處于太空中的飛船進行控制，分離時，鎖緊機構(gòu)依次解開，兩個對稱的彈簧提供了推力，飛船離天宮越來越遠，說明了力是改變物體運動狀態(tài)的原因；然后飛船發(fā)動機點火，向后噴出火焰，使飛船加速運動這是利用物體間力的作用是相互．
（2）天宮一號在橢圓軌道由近地點向遠地點運行過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，對接完成后，以天宮一號為參照物，神舟八號是靜止的；
（3）2012年6月中旬我國將通過神舟九號火箭運送3名宇航員到天宮一號，下列適合航天員在軌道艙中進行體育鍛煉的運動項目是D
A．舉啞鈴       B．跳繩      C．踢毽子        D．拉彈簧拉力器．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．關(guān)于探究“二力平衡的條件”的實驗：
方案一：如圖甲，將系于紙卡片兩對角的細線，分別跨過左右支架上的滑輪，并在兩個線端掛上鉤碼，觀察卡片在什么情況下處于平衡狀態(tài)．
（1）在探究里的大小對二力平衡的影響時，是通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變兩個力的大小．
（2）為了探究連個平衡力是否在同一條直線上，進行如下操作：旋轉(zhuǎn)（旋轉(zhuǎn)/剪斷）紙卡片，松手后觀察紙卡片是否平衡．
（3）為了驗證不再同一物體上的兩個力是否平衡，可以將卡片剪為兩半．
方案二：實驗裝置如圖乙所示．
評估交流
（1）兩個研究方案相比較，你認為方案甲的研究過程對結(jié)論的影響小一些．
（2）理由是小卡片重力太小，可忽略不計，而乙方案中木塊受摩擦力影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．用如圖所示的各滑輪組提升重物，用的拉力是物重三分之一的滑輪組是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．試設(shè)計一個電路，二個電阻串聯(lián)，用一個電流表測量通過其中一個電阻的電流，用電壓表測R1兩端的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．美國東部時間10號發(fā)射獵鷹9號可回收火箭把龍飛船帶入太空，龍飛船通過機械手臂與空間站對接時要做到相對靜止，但火箭回收失敗，撞上回收平臺．以回收平臺為參照物獵鷹9號是運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．小孔成像只能成倒立縮小的實像
B．電視機的彩色畫面是由紅、黃、藍三種色光混合而成
C．紫外線對人體有利，所以我們要多曬太陽
D．光的色散是利用了三棱鏡對光有折射作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小琳同學(xué)學(xué)了“物態(tài)變化”一章的知識后，做了如下實驗：她把酒精反復(fù)涂抹在溫度計的玻璃泡上，用扇子去扇，發(fā)現(xiàn)溫度計的讀數(shù)變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），這是因為酒精在蒸發(fā)（汽化）時要吸熱造成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖1所示，是探究固態(tài)物質(zhì)熔化過程中溫度隨時間變化的實驗裝置，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出了該固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象．

（1）在實驗過程中，某時刻溫度計的示數(shù)如圖1所示，此時該物質(zhì)的溫度是48℃．                 
（2）小明將裝有該固體的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，試管在水中的深度要適當(dāng)，其“適當(dāng)”的含義是：試管中裝有晶體的部分全部浸沒在水中，但試管不能接觸燒杯底部．
（3）在實驗過程中，小佳發(fā)現(xiàn)燒杯的上方有少量的“白氣”生成，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是杯中的水先汽化為水蒸氣，然后液化形成的．（填物態(tài)變化）                          
（4）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)描繪出如圖2所示的圖象，由圖象可知：①該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）． ②該物質(zhì)的熔化過程持續(xù)了5分鐘；第7分鐘物質(zhì)的狀態(tài)是：固液共存． ③該物質(zhì)在熔化過程中的特點：吸收熱量，溫度不變．

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