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1．如圖所示，一物體A重30N，用40N的水平壓力F將它緊壓在豎直的墻面上靜止不動(dòng)，墻面對(duì)物體A的摩擦力大小為30N，方向?yàn)樨Q直向上；當(dāng)撤去壓力F，物體沿墻面下滑，墻面對(duì)物體的摩擦力大小為0N．

分析 （1）摩擦力的概念是：兩個(gè)互相接觸相互擠壓的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫摩擦力．根據(jù)兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況不同，可將摩擦力分為三種：當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的摩擦力叫滑動(dòng)摩擦力；當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滾動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的摩擦力叫滾動(dòng)摩擦力；當(dāng)兩個(gè)物體未發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，但有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力．
（2）生活中處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體，受到平衡力的作用；一對(duì)平衡力滿足：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上．

解答 解：（1）當(dāng)物體靜止時(shí)，受到平衡力的作用；在豎直方向上，物體受到的重力G和靜摩擦力f是一對(duì)平衡力，其大小相等、方向相反；故f=G=30N，方向豎直向上；
（2）當(dāng)撤去壓力F后，由于物體和墻面間不存在壓力，故物體和墻面間不會(huì)產(chǎn)生摩擦力；故此時(shí)的摩擦力為0；
故答案為：30；豎直向上；0．

點(diǎn)評(píng) 此題考查摩擦力的大小計(jì)算，深入理解摩擦力概念及產(chǎn)生的條件，領(lǐng)會(huì)平衡力在生活中的應(yīng)用即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于熱機(jī)的效率，以下說法中正確的是（　�。�
A．熱機(jī)做的有用功越多，效率就一定越高
B．熱機(jī)的功率越大，效率就一定高
C．熱機(jī)單位時(shí)間里耗費(fèi)的燃料少，熱機(jī)的效率就一定高
D．改進(jìn)燃燒環(huán)境，使燃料充分燃燒，能提高熱機(jī)效率

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．小明根據(jù)下表提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下四個(gè)結(jié)論，其中不正確的是（　�。�
幾種物質(zhì)的比熱容
水      4.2×103冰    2.1×103
酒精    2.4×103砂石  0.92×103
煤油    2.1×103鋁    0.88×103
水銀    0.14×103銅    0.39×103
A．液體的比熱容一定比固體的大
B．同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容發(fā)生變化
C．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水來冷卻是因?yàn)樗谋葻崛葺^大
D．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊，升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被音叉多次彈開：聲音消失，乒乓球便會(huì)停止，此現(xiàn)象表明聲音（　�。�
A．是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．不一定是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C．可以通過固體傳播D．是以波的形式傳播的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于下列現(xiàn)象，解釋正確的是（　�。�
A．礦泉水瓶蓋周圍的凹凸花紋是為了減小摩擦
B．用起子開啤酒瓶蓋，是為了省距離
C．飲料吸管的一端剪成斜的，是為了增大壓力
D．學(xué)校里升旗桿的頂端所安裝的滑輪是定滑輪

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．閱讀下面的短文
潛艇的“耳目”----聲吶
潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”．
聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置．
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz至30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性．聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離．
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶．
請(qǐng)回答以下問題：
（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是10000Hz到20000Hz．
（2）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離是7500m．（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）
（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測(cè)量物體間的距離？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s接收到回波信號(hào)，海洋中該處的深度是多少米？（聲音在海水中的傳播速度是1500m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．對(duì)于公式R=$\frac{U}{I}$，下列說法正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體的電阻值等于導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值
B．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓變小時(shí)，導(dǎo)體的電阻值也變小
C．當(dāng)通過導(dǎo)體的電流變小時(shí)，導(dǎo)體的電阻值變大
D．導(dǎo)體的電阻不隨導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流變化而變化

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．2012年2月，首批“長(zhǎng)鼻子”校車在南京投入使用，如圖所示．
（1）校車行駛過程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹是運(yùn)動(dòng)（運(yùn)動(dòng)或靜止）的．坐在座位上的小明是靜止（運(yùn)動(dòng)或靜止）的．
（2）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h．“40km/h”是指校車在行駛過程中的最大速度（平均速度或最大速度）．
（3）小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué)，7點(diǎn)25分到達(dá)學(xué)校，加入校車行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離是12.5km．

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同步練習(xí)冊(cè)答案