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以下估測與實(shí)際情況相符的是（  ）
A．教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為100gB．你手中物理試卷的寬度約為26cm
C．一名初中生的體重約為50ND．洗澡水的溫度大約為80℃
B
教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為300kg，A錯(cuò)；你手中物理試卷的寬度約為26cm，B正確；一名初中生的體重約為500N，C錯(cuò)；洗澡水的溫度大約為40℃，D錯(cuò)。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

自行車在設(shè)計(jì)上應(yīng)用到許多物理知識，下列說法正確的是
A．自行車的輪胎表面很粗糙是為了增大摩擦
B．自行車的飛輪上安裝了滾動軸承是為了減小摩擦
C．自行車的車座做成馬鞍形是為了增大壓強(qiáng)
D．自行車車把上的閘把是省力杠桿，剎車時(shí)可以省力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（本題4分）（1）如圖所示，一輛小汽車在水平公路上沿直線勻速行駛，請以0點(diǎn)為力的作用點(diǎn)畫出小汽車在水平方向受到的牽引力和阻力的示意圖。

（2）如圖所示．是利用釣魚竿釣魚的示意圖。  O為支點(diǎn)，F(xiàn)1是手對魚竿的作用力，請畫出魚線對釣魚竿拉力F2的示意圖和F1的力臂。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖19所示，柱形容器重力不計(jì)，底面積為6×10-2 m2。容器內(nèi)放有一密度為0.6×103kg/m3，體積為10-3 m3正方形木塊，用一條質(zhì)量可忽略不計(jì)的細(xì)繩，兩端分別系于木塊底部中心和柱形容器的中心．容器內(nèi)有一定質(zhì)量的水，水深20cm，此時(shí)木塊處于漂浮，但細(xì)繩剛好拉直，對木塊沒有拉力．細(xì)繩能承受的最大拉力為3牛．求：
（1）木塊漂浮時(shí)，浸入水中的體積多大？
（2）向容器內(nèi)緩慢注水，細(xì)繩對木塊的拉力剛好達(dá)到最大時(shí)值，木塊排開水的體積？
（3）向容器內(nèi)緩慢注水（水未溢出）多少千克時(shí)，細(xì)繩斷裂？
（4）細(xì)繩斷裂后，整個(gè)容器對水平桌面的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(6分)把一個(gè)長30cm、寬20cm、高100cm的長方體物體豎起放在地面上，如下圖所示，已知此物體密度為2g/cm3，g=10N/kg。
⑴求此物體對地面的壓強(qiáng)；
⑵若某工人在高1m，長2m的斜面上，以平行于斜面，大小為800N的拉力把物體勻速拉上斜面，如右圖所示，則拉力對物體做了多少功？工人的機(jī)械效率為多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖9甲是探究阻力對物體運(yùn)動影響的實(shí)驗(yàn)，圖9乙是探究動能大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：
（1）圖甲實(shí)驗(yàn)表明：平面越光滑，小車運(yùn)動距離越       。聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)              選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離。
（2）圖乙實(shí)驗(yàn)表明，鋼球質(zhì)量越大，動能越         。聯(lián)想到高速公路的限速牌上同時(shí)標(biāo)明“120”和“100”字樣，        （選填“大客車”或“小轎車”的限速應(yīng)該是100km/h。
（3）由此看來，無論是保持車距還是限制車速，都是由于汽車具有        ，要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，剎車后不能立即停下來，所以要遵守交通規(guī)則。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(1)（2分）在杠桿上的A點(diǎn)掛一重物。在C點(diǎn)對杠桿施加一個(gè)最小的力，使杠桿平衡在圖中所示的位置，試畫出這個(gè)力的示意圖和力臂．
（2）（2分）用滑輪組提升重1000N的物體A，如果每個(gè)滑輪垂100N，繩子能承受的最大拉力為500N．請?jiān)趫D中畫出繞繩方法．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖，點(diǎn)O為支點(diǎn)，在圖中畫出使杠桿保持平衡的最小的力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

要剪開較硬的鐵皮，圖4中哪種剪刀最合適

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同步練習(xí)冊答案