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小明同學依據(jù)自己的生活經(jīng)驗得出:人耳聽不見的聲音,不僅與聲音的頻率,而且與聲音的響度、離聲源的距離及聽者的聽力有關.為驗證自己的猜想,小明利用音頻信號發(fā)生器和小華同學一起進行探究實驗.
(1)將信號發(fā)生器的頻率旋鈕置于5Hz的位置,轉動音量開關改變音量的大小,始終聽不到聲音,一段時間后,實驗者產(chǎn)生煩躁的感覺.此現(xiàn)象說明:①人耳能否聽見聲音與聲音的______ 有關.②______ 聲波會對人體造成危害.
(2)將音頻發(fā)生器的頻率旋鈕置于200Hz的位置,轉動音量開關至合適位置,距離信號發(fā)生器5m時能聽到聲音,向前走到8m時完全聽不到聲音.此現(xiàn)象說明人耳能否聽見聲音與______ 有關.
(3)小明和小華都站在距離信號發(fā)生器10m的位置,轉動音量開關,小華聽到聲音時,小明仍然不能聽到,繼續(xù)增大音量后,小明才能聽到.此現(xiàn)象說明人耳能否聽見聲音與______ 和______ 有關.
(1)頻率旋鈕置于5Hz的位置,是次聲波,人聽不到聲音,轉動音量開關改變音量的大小,一段時間后,實驗者產(chǎn)生煩躁的感覺.此現(xiàn)象說明:①人耳能否聽見聲音與聲音的頻率有關;②次聲波會對人體造成危害.
(2)轉動音量開關至合適位置,即響度不變;距離信號發(fā)生器5m時能聽到聲音,向前走到8m時完全聽不到聲音;此現(xiàn)象說明人耳能否聽見聲音與到聲源的距離有關;
(3)小明和小華都站在距離信號發(fā)生器10m的位置,即固定聲源到人的距離;轉動音量開關,小華聽到聲音時,小明仍然不能聽到,繼續(xù)增大音量后,即改變了響度大小;小明才能聽到.說明人耳能否聽見聲音與響度和人耳的聽力差異有關;
故答案為:(1)頻率;次  
(2)到聲源的距離;  
(3)響度;人耳的聽力(或人耳).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學依據(jù)自己的生活經(jīng)驗得出:人耳聽不見的聲音,不僅與聲音的頻率,而且與聲音的響度、離聲源的距離及聽者的聽力有關.為驗證自己的猜想,小明利用音頻信號發(fā)生器和小華同學一起進行探究實驗.
(1)將信號發(fā)生器的頻率旋鈕置于5Hz的位置,轉動音量開關改變音量的大小,始終聽不到聲音,一段時間后,實驗者產(chǎn)生煩躁的感覺.此現(xiàn)象說明:①人耳能否聽見聲音與聲音的
頻率
頻率
 有關.②
 聲波會對人體造成危害.
(2)將音頻發(fā)生器的頻率旋鈕置于200Hz的位置,轉動音量開關至合適位置,距離信號發(fā)生器5m時能聽到聲音,向前走到8m時完全聽不到聲音.此現(xiàn)象說明人耳能否聽見聲音與
到聲源的距離
到聲源的距離
 有關.
(3)小明和小華都站在距離信號發(fā)生器10m的位置,轉動音量開關,小華聽到聲音時,小明仍然不能聽到,繼續(xù)增大音量后,小明才能聽到.此現(xiàn)象說明人耳能否聽見聲音與
響度
響度
 和
人耳的聽力
人耳的聽力
 有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究口琴的發(fā)聲原理,小明同學將自己的口琴側蓋拆開,發(fā)現(xiàn)口琴是靠氣流沖擊一排厚薄、長短不同的銅片發(fā)聲的.通過吹奏小明發(fā)現(xiàn)超靠近低音區(qū),銅片越長越厚、越靠近高音區(qū),銅片越薄越短.
(1)聲音的產(chǎn)生,吹口琴時,氣流沖擊銅片,使銅片
振動
振動
而發(fā)聲.
(2)音調的產(chǎn)生,長而厚的銅片,發(fā)聲時振動
,音調
,短而薄的銅片發(fā)聲時振動
,音調

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明同學依據(jù)自己的生活經(jīng)驗得出:人耳聽不見的聲音,不僅與聲音的頻率,而且與聲音的響度、離聲源的距離及聽者的聽力有關.為驗證自己的猜想,小明利用音頻信號發(fā)生器和小華同學一起進行探究實驗.
(1)將信號發(fā)生器的頻率旋鈕置于5Hz的位置,轉動音量開關改變音量的大小,始終聽不到聲音,一段時間后,實驗者產(chǎn)生煩躁的感覺.此現(xiàn)象說明:①人耳能否聽見聲音與聲音的________ 有關.②________ 聲波會對人體造成危害.
(2)將音頻發(fā)生器的頻率旋鈕置于200Hz的位置,轉動音量開關至合適位置,距離信號發(fā)生器5m時能聽到聲音,向前走到8m時完全聽不到聲音.此現(xiàn)象說明人耳能否聽見聲音與________ 有關.
(3)小明和小華都站在距離信號發(fā)生器10m的位置,轉動音量開關,小華聽到聲音時,小明仍然不能聽到,繼續(xù)增大音量后,小明才能聽到.此現(xiàn)象說明人耳能否聽見聲音與________ 和________ 有關.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省淮安市漣水縣八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學依據(jù)自己的生活經(jīng)驗得出:人耳聽不見的聲音,不僅與聲音的頻率,而且與聲音的響度、離聲源的距離及聽者的聽力有關.為驗證自己的猜想,小明利用音頻信號發(fā)生器和小華同學一起進行探究實驗.
(1)將信號發(fā)生器的頻率旋鈕置于5Hz的位置,轉動音量開關改變音量的大小,始終聽不到聲音,一段時間后,實驗者產(chǎn)生煩躁的感覺.此現(xiàn)象說明:①人耳能否聽見聲音與聲音的______ 有關.②______ 聲波會對人體造成危害.
(2)將音頻發(fā)生器的頻率旋鈕置于200Hz的位置,轉動音量開關至合適位置,距離信號發(fā)生器5m時能聽到聲音,向前走到8m時完全聽不到聲音.此現(xiàn)象說明人耳能否聽見聲音與______ 有關.
(3)小明和小華都站在距離信號發(fā)生器10m的位置,轉動音量開關,小華聽到聲音時,小明仍然不能聽到,繼續(xù)增大音量后,小明才能聽到.此現(xiàn)象說明人耳能否聽見聲音與______ 和______ 有關.

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