如圖所示，是臺球比賽中球桿擊球后兩球相撞的場景，此現(xiàn)象說明力能改變物體的________，臺球在桌面上滾動的過程中，球桿對臺球________（選擇“做功”或“不做功”）。
七星圖書口算速算天天練系列答案
初中學業(yè)考試導與練系列答案科目：初中物理 來源：吉林省2019屆九年級上學期期初考試物理試卷 題型：計算題
用一個動滑輪將一重為200N的物體豎直向上提起3m，拉力為150N。求
（1）有用功是多少J？
（2）這個動滑輪的機械效率是多少？(百分號前保留一位小數(shù))
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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第11章簡單機械和功綜合測試卷(A) 題型：單選題
如圖所示，小華用蘋果和桔子來玩翹翹板。她將蘋果、桔子分別放在輕桿的左、右兩端，放手后，桿馬上轉動起來。使桿逆時針轉動的力是
A.蘋果的重力 B.桔子的重力
C.桿對桔子的支持力 D.蘋果對桿的壓力
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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第11章綜合測試卷(A) 題型：實驗題
在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，用同一滑輪組進行了三次實驗(如圖所示)，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.
(1)第2次實驗中滑輪組的機械效率為_________ (結果保留一位小數(shù)).
(2)第3次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)漏填，由圖丙可知，彈簧測力計的示數(shù)為_________ N.
(3)分析數(shù)據(jù)可得結論，使用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率越_____(選填“高”或“低”).
(4)根據(jù)實驗結論推測，使用該滑輪組再次將重8 N的物體勻速提升10 cm，此時滑輪組的機械效率可能為 (填序號)__________________.
A. 71. 6% B. 82. 4 % C. 92. 1%
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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第11章綜合測試卷(A) 題型：填空題
如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為220 N的泥桶，動滑輪重為20 N，不計繩重及摩擦.若工人在5 s內將繩子勻速向上拉6 m，則泥桶上升______m，手拉繩子的力_______ N，拉力的功率為______W.
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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第11章綜合測試卷(A) 題型：填空題
小明同學用40N的水平推力推著重100N的書箱在水平地面上前進了2m，松開手后，書箱仍向前滑行了lm，整個過程中小明做功_____J，書箱的重力做功____J．
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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第11章綜合測試卷(A) 題型：單選題
小紅同學喜歡釣魚，她感覺上鉤的魚還在水中時很輕，拉出水面后“變重”，如圖所示.當把魚逐漸拉出水面的過程中，魚受到的( )
A. 浮力增大，魚竿是省力杠桿 B. 重力增大，魚竿是省力杠桿
C. 浮力減小，魚竿是費力杠桿 D. 重力減小，魚竿是費力杠桿
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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學年度第一學期八年級物理上冊第一章 機械運動 單元檢測試卷 題型：多選題
小華利用身邊物品進行了如下探究，其中結論正確的是（ ）
A. 鋼筆將墨水吸入筆囊內，是因為大氣壓的作用
B. 彈撥鋼尺時發(fā)出的聲音響度大，是因為鋼尺振動得快
C. 塑料三角板和毛發(fā)摩擦后能吸引碎紙屑，說明三角板帶上了電荷
D. 用刻度尺測量一撂紙的厚度，算出一張紙的厚度，運用了積累法
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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊第十五章第1節(jié) 兩種電荷 同步測試 題型：實驗題
小明參觀了科技館后，一組靜電實驗給他留下了深刻的印象，回來后他把實驗情景繪成一幅平面示意圖，如圖所示中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球．先后將小球B懸吊在距離A球遠近不同的P1,P2,P3處（如圖所示）．
(1)小球偏離豎直方向的原因是什么？
(2）請你根據(jù)此圖，提出一個問題．
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