分析 (1)根據(jù)電路圖連接實物圖時,可以根據(jù)電流流向法進(jìn)行連接,先從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)電路元件最多的支路,再把并聯(lián)的部分串聯(lián)到相應(yīng)的位置即可.
(2)由圖2分析電路的連接方式,明確開關(guān)作用,再畫出電路圖.
解答 解:
(1)根據(jù)電流流向法,先從正極出發(fā)依次串聯(lián)燈泡L2、開關(guān)S1、開關(guān)S2回到負(fù)極,把燈泡L1的左端與燈泡L2的左端相連、燈泡L1的右端和開關(guān)S1的右端相連即可,如圖所示:
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(2)由圖2,電流從電源正極流出,過開關(guān)S1后分成兩支,一支過L1、S2,一支過L2、L3后與L1支路電流匯合回到電源負(fù)極,由此畫出電路圖如圖所示:
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點評 本題考查實物連接和根據(jù)實物圖畫電路圖,關(guān)鍵是知道電路中各個用電器的連接情況和開關(guān)作用,要注意順序.畫電路圖是初中物理的重點也是難點
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省八年級下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某實驗小組在測滑輪組機(jī)械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實驗裝置如下圖:
![]()
(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用______(選填“甲”或“乙”)圖做的實驗,實驗2是用_____(選填“甲”或“乙”)圖做的實驗。
(2)表格中空白處應(yīng)補(bǔ)全的數(shù)據(jù)依次為________,________。(百分號前保留整數(shù))
(3)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率___________。
(4)比較實驗____和實驗____(填序號)可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,________________________,可以提高滑輪組的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 從紙條上方沿紙條吹氣時,紙條向上飄起--流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系 | |
| B. | 用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正--重力方向豎直向下 | |
| C. | 紙飛機(jī)離開手以后,還會繼續(xù)飛行--慣性 | |
| D. | 用吸管從瓶中吸飲料--液體壓強(qiáng)作用 |
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