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精英家教網(wǎng)王光同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線(xiàn)上的A.、O,B位置(AO>OB),在光屏 上得到清晰的燭焰的像,如圖所示:
(1)此時(shí)所成的像是倒立、
 
 
像.
(2)他調(diào)節(jié)好燭焰、凸透鏡、光屏的中心,使之在同一高度上,將蠟燭向凸透鏡方向移動(dòng)了一段距離,調(diào)整光屏位置后仍可再得到一個(gè)清晰的像,此過(guò)程中他的光屏應(yīng)是向
 
移動(dòng)(填“向前”、“向后”),這個(gè)像與原來(lái)的像相比
 
 (填“變大”、“變小”).
分析:(1)根據(jù)物距和像距的大小關(guān)系判斷成像的大小,像距大于物距成倒立放大的實(shí)像;像距等于物距,成倒立等大的實(shí)像;像距小于物距,成倒立縮小的實(shí)像;
(2)當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),具有物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn),據(jù)此進(jìn)行判斷.
解答:解:(1)由圖知,像距小于物距,所以此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像;
(2)將蠟燭向凸透鏡方向移動(dòng)一段距離,物距減小,此時(shí)像距應(yīng)該變大,即將光屏向后移動(dòng),成的像也變大.
故答案為:(1)縮;實(shí);(2)向后;變大.
點(diǎn)評(píng):要解決有關(guān)凸透鏡成像的問(wèn)題,首先要掌握凸透鏡成像特點(diǎn)與物距、像距的關(guān)系,并自己進(jìn)行總結(jié)一些規(guī)律性的知識(shí),例如通過(guò)像距和物距的大小關(guān)系來(lái)判斷像和物體的大小關(guān)系,根據(jù)物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn)來(lái)判斷像的變化及像距的變化等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

王旭同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),他思考當(dāng)物體在光屏上成像后,如果用不透光的硬紙板遮住透鏡的一半,還會(huì)在屏上成清晰的像嗎?請(qǐng)你和他一起探究成像的情況,并把探究過(guò)程寫(xiě)下來(lái).
提出問(wèn)題:
凸透鏡被不透光的光屏遮住一半后,在屏上成清晰的像嗎?
凸透鏡被不透光的光屏遮住一半后,在屏上成清晰的像嗎?
;
猜想與假設(shè):
能成像,只不過(guò)比原來(lái)稍暗一些
能成像,只不過(guò)比原來(lái)稍暗一些
;
實(shí)驗(yàn)器材:
光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏、硬紙板、火柴
光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏、硬紙板、火柴
;
實(shí)驗(yàn)方法:
將蠟燭、凸透鏡和光屏組裝在光具座上,調(diào)節(jié)它們的高度,使蠟燭的燭焰、透鏡和光屏的中心在同一高度;而后固定凸透鏡,將蠟燭移動(dòng)到2倍焦距以外,調(diào)節(jié)光屏,使得光屏上出現(xiàn)一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像,而后用硬紙板將凸透鏡的一半遮住,會(huì)看到光屏上所成像的大小和形狀都不變,但比原來(lái)暗一些;
再將蠟燭移動(dòng)到1倍焦距和2倍焦距之間,調(diào)節(jié)光屏,使得光屏上出現(xiàn)一個(gè)倒立、放大的實(shí)像,而后用硬紙板將凸透鏡的一半遮住,會(huì)看到光屏上所成像的大小和形狀都不變,但比原來(lái)暗一些
將蠟燭、凸透鏡和光屏組裝在光具座上,調(diào)節(jié)它們的高度,使蠟燭的燭焰、透鏡和光屏的中心在同一高度;而后固定凸透鏡,將蠟燭移動(dòng)到2倍焦距以外,調(diào)節(jié)光屏,使得光屏上出現(xiàn)一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像,而后用硬紙板將凸透鏡的一半遮住,會(huì)看到光屏上所成像的大小和形狀都不變,但比原來(lái)暗一些;
再將蠟燭移動(dòng)到1倍焦距和2倍焦距之間,調(diào)節(jié)光屏,使得光屏上出現(xiàn)一個(gè)倒立、放大的實(shí)像,而后用硬紙板將凸透鏡的一半遮住,會(huì)看到光屏上所成像的大小和形狀都不變,但比原來(lái)暗一些
;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
凸透鏡被不透光的光屏遮住一半后,在屏上仍能成像,只不過(guò)比原來(lái)稍暗一些
凸透鏡被不透光的光屏遮住一半后,在屏上仍能成像,只不過(guò)比原來(lái)稍暗一些

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

王旭同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),他思考當(dāng)物體在光屏上成像后,如果用不透光的硬紙板遮住透鏡的一半,還會(huì)在屏上成清晰的像嗎?請(qǐng)你和他一起探究成像的情況,并把探究過(guò)程寫(xiě)下來(lái).
提出問(wèn)題:________;
猜想與假設(shè):________;
實(shí)驗(yàn)器材:________;
實(shí)驗(yàn)方法:________;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

王旭同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),他思考當(dāng)物體在光屏上成像后,如果用不透光的硬紙板遮住透鏡的一半,還會(huì)在屏上成清晰的像嗎?請(qǐng)你和他一起探究成像的情況,并把探究過(guò)程寫(xiě)下來(lái).
提出問(wèn)題:______;
猜想與假設(shè):______;
實(shí)驗(yàn)器材:______;
實(shí)驗(yàn)方法:______;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省大連市普蘭店27中九年級(jí)(上)物理寒假作業(yè)(十三)(解析版) 題型:解答題

王旭同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),他思考當(dāng)物體在光屏上成像后,如果用不透光的硬紙板遮住透鏡的一半,還會(huì)在屏上成清晰的像嗎?請(qǐng)你和他一起探究成像的情況,并把探究過(guò)程寫(xiě)下來(lái).
提出問(wèn)題:______;
猜想與假設(shè):______;
實(shí)驗(yàn)器材:______;
實(shí)驗(yàn)方法:______;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______.

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