風(fēng)洞實驗室中可以產(chǎn)生方向水平、速度大小可調(diào)節(jié)的風(fēng),用來研究處在流動氣體中物體的受力情況.將一個套有木球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實驗室,球受到的重力為G.球在桿上運動時,球與桿之間的滑動摩擦力跟它們之間的壓力成正比,比例系數(shù)是k.如圖甲所示,將桿沿平行風(fēng)速的方向固定,調(diào)節(jié)風(fēng)速的大小,使球恰能沿桿勻速運動.再將桿沿豎直方向固定,如圖乙所示,將球從桿的上端由靜止釋放,保持球下滑過程中所受風(fēng)力與桿處于水平方向時受到的風(fēng)力大小相同.則球下滑過程中受到的滑動摩擦力為________.若k小于1,則乙圖中小球做________運動.
科目:初中物理 來源: 題型:
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風(fēng)洞實驗室中可以產(chǎn)生方向水平、速度大小可調(diào)節(jié)的風(fēng),用來研究處在流動氣體中物體的受力情況。將一個套有木球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實驗室,球受到的重力為G.球在桿上運動時,球與桿之間的滑動摩擦力跟它們之間的壓力成正比,比例系數(shù)是k。如圖甲所示,將桿沿平行風(fēng)速的方向固定,調(diào)節(jié)風(fēng)速的大小,使球恰能沿桿勻速運動。再將桿沿豎直方向固定,如圖乙所示,將球從桿的上端由靜止釋放,保持球下滑過程中所受風(fēng)力與桿處于水平方向時受到的風(fēng)力大小相同,則球下滑過程中受到的滑動摩擦力為 。
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級中考二模物理卷(解析版) 題型:填空題
風(fēng)洞實驗室中可以產(chǎn)生方向水平、速度大小可調(diào)節(jié)的風(fēng),用來研究處在流動氣體中物體的受力情況。將一個套有木球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實驗室,球受到的重力為G.球在桿上運動時,球與桿之間的滑動摩擦力跟它們之間的壓力成正比,比例系數(shù)是k。如圖甲所示,將桿沿平行風(fēng)速的方向固定,調(diào)節(jié)風(fēng)速的大小,使球恰能沿桿勻速運動。再將桿沿豎直方向固定,如圖乙所示,將球從桿的上端由靜止釋放,保持球下滑過程中所受風(fēng)力與桿處于水平方向時受到的風(fēng)力大小相同,則球下滑過程中受到的滑動摩擦力為 。
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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級中考二模物理卷(帶解析) 題型:填空題
風(fēng)洞實驗室中可以產(chǎn)生方向水平、速度大小可調(diào)節(jié)的風(fēng),用來研究處在流動氣體中物體的受力情況。將一個套有木球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實驗室,球受到的重力為G.球在桿上運動時,球與桿之間的滑動摩擦力跟它們之間的壓力成正比,比例系數(shù)是k。如圖甲所示,將桿沿平行風(fēng)速的方向固定,調(diào)節(jié)風(fēng)速的大小,使球恰能沿桿勻速運動。再將桿沿豎直方向固定,如圖乙所示,將球從桿的上端由靜止釋放,保持球下滑過程中所受風(fēng)力與桿處于水平方向時受到的風(fēng)力大小相同,則球下滑過程中受到的滑動摩擦力為 。![]()
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