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14.如圖的裝置中,甲物體重5N,乙物體重3N.甲、乙均保持靜止?fàn)顟B(tài).不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)及繩重,則下列說法正確的是(  )
A.甲受到的合力為2NB.乙受到的合力為2N
C.甲對(duì)地面的壓力為2ND.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N

分析 (1)物體靜止,處于平衡狀態(tài),根據(jù)平衡條件求出甲受到的合力;
(2)地面對(duì)甲的支持力等于甲的重力與彈簧的拉力之差,求出甲受到的支持力,然后求出甲對(duì)地面的壓力;
(3)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)甲與對(duì)乙的拉力相等.

解答 解:A、甲靜止,處于平衡狀態(tài),甲所受合力為零,故A錯(cuò)誤;
B、乙靜止,處于平衡狀態(tài),乙所受合力為零,故B錯(cuò)誤;
C、甲受到豎直向上的拉力、豎直向上的支持力和豎直向下的重力,這三個(gè)力是平衡力,所以支持力等于重力和拉力的差值等于5N-3N=2N.支持力和壓力是一對(duì)相互作用力,相互作用力的大小是相等的,所以壓力等于2N,故C正確;
D、乙由于自身的重力對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加了一個(gè)向左的3N的拉力,彈簧測(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài),水平方向上受到的就是一對(duì)平衡力,所以甲也對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加了一個(gè)3N的拉力,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于這個(gè)力,等于3N,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題是一道力學(xué)的綜合題,考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,但根據(jù)力的知識(shí)認(rèn)真的分析,還是比較容易得出正確結(jié)論的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小羽同學(xué)家新安裝了如圖甲所示是一種速熱水龍頭,商家廣告稱“1秒速熱,無可匹敵”,圖乙是它的電路簡(jiǎn)圖.旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn),從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水.已知R1、R2是電熱絲,其部分參數(shù)可參照銘牌所示,試回答或求解下列問題:
品名:快速電熱水龍頭
額定電壓220V
溫水功率1.1kw
熱水功率2.8kw
出水溫度30℃-60℃
適用水壓0.04Mpa-0.4Mpa
(1)試計(jì)算出溫水時(shí)電路中的電流;
(2)計(jì)算出R1的阻值;
(3)出熱水時(shí)1秒消耗的電能;
(4)出熱水時(shí),若此速熱水龍頭1秒的流量為30g,不計(jì)熱量損失,可使水溫升高多少攝氏度?水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.在物理學(xué)發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中,不少前輩做出了卓越的貢獻(xiàn),其中發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和慣性定律的科學(xué)家是( 。
A.哥白尼B.牛頓C.愛因斯坦D.法拉第

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列說法中正確的是( 。
A.用鉛銻合金做保險(xiǎn)絲主要是因?yàn)樗娮璐蟆⑷埸c(diǎn)低
B.光是一種電磁波,由c=λf波長(zhǎng)越長(zhǎng)的光波,傳播速度越快
C.B超技術(shù)是電磁波的一大應(yīng)用
D.核電站利用核裂變釋放巨大的能量,核能是無污染的可再生能源

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,為使滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),始終靜止的條形磁鐵受到向右的摩擦力變大,則電源和變阻器接入電路的方式可以是( 。
A.G接F,E接B,D接HB.G接F,E接A,D接HC.G接E,F(xiàn)接B,D接HD.G接E,F(xiàn)接A,D接H

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示為一個(gè)電熱水壺,放置在水平桌面上.壺身和底座的總質(zhì)量是0.5kg,底座與水平桌面的接觸面積為2×10-2m2,在水壺內(nèi)裝入重15N的水后,水的深度為0.12m.g取10N/kg,求:
(1)水對(duì)壺底的壓強(qiáng);
(2)水壺對(duì)水平桌面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.以下是兩組同學(xué)分別探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn):

(1)一小組兩位同學(xué)分別選擇木片和紙片做實(shí)驗(yàn)的效果如圖甲所示:
①正確的選擇是用(b)(選填“(a)”或“(b)”)圖裝置完成實(shí)驗(yàn),理由是紙片重力重力較小可忽略不計(jì).
②將處于平衡狀態(tài)的物體轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,使它兩邊的拉力不在同一條直線上.松手的瞬間,它不能(選填“能”或“不能”)保持平衡,這樣做的目的是驗(yàn)證不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡.
(2)另一小組同學(xué)設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置如乙圖所示,符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵╞) 圖,理由是b圖兩個(gè)力作用在同一物體上,而a圖兩個(gè)力作用在兩個(gè)不同物體上.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.電燈懸掛在電線下端,其中電燈受到重力的施力物體是( 。
A.地球B.電燈C.電線D.天花板

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.炎炎夏日,電風(fēng)扇能給人們帶來涼意,而扇葉很容易沾上灰塵,是因?yàn)樗谵D(zhuǎn)動(dòng)過程中扇葉與空氣摩擦,帶了電(電荷),吸引了輕小灰塵;斷開電源后,扇葉不會(huì)馬上停止轉(zhuǎn)動(dòng),是因?yàn)樯热~具有慣性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案