如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一張白色的方格紙,玻璃板與桌面垂直;兩個相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的白紙上,以A棋子為成像物體.
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(1)為了使所成的像更清晰,可用手電筒對著 (A/B)棋子照射;此外,采用茶色透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A棋子像的同時.也能觀察到 ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)將A棋子固定,小心地移動B棋子,直到與A棋子的像 為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ;進(jìn)一步觀察A、B兩個棋子在方格紙上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板 .像和物到玻璃板的距離 .
(3)如果玻璃板沒有與桌面垂直,將對實驗產(chǎn)生什么影響?答: .
(4)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作?
A.保持A、B兩個棋子的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A棋子的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
坐在行駛著的列車中的乘客,我們說他是靜止的,是以下列哪個物體為參照物( )
A.路邊的樹木 B.走動的列車員
C.停在車站上的另一輛車 D.火車車箱
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇宿遷現(xiàn)代實驗學(xué)校初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:作圖題
請根據(jù)凹透鏡對光線的作用完成光路.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇宿遷現(xiàn)代實驗學(xué)校初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
光從空氣斜射入水面時,則( )
A.只發(fā)生折射,且折射角小于入射角
B.既發(fā)生折射又發(fā)生反射,且折射角小于入射角
C.只發(fā)生折射,且折射角大于入射角
D.既發(fā)生折射又發(fā)生反射,且折射角大于入射角
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇宿遷現(xiàn)代實驗學(xué)校初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列連線不正確的是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州興化市顧莊學(xué)區(qū)三校聯(lián)考初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
課堂上,教室里各個位置的同學(xué)都能看到黑板上的字,這是因為光在黑板上發(fā)生 (選填“漫”或“鏡面”)反射的緣故;個別同學(xué)被前方高個子同學(xué)擋住,看不到黑板上的一些字,這是因為光 的緣故.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州興化市顧莊學(xué)區(qū)三校聯(lián)考初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是一些小冰塊的溫度隨加熱時間變化的圖象,由圖象可知:冰的熔化過程共持續(xù) min;加熱至第10min時,物質(zhì)的狀態(tài)為 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,小明站在地鐵站臺,透過玻璃板制成的屏蔽門,可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌,及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像.小明根據(jù)平面鏡成像的特點,設(shè)計了在站臺上粗略測量玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實驗.請你幫他完成相關(guān)實驗步驟.
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(1)小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到 ;
(2)標(biāo)記出 的位置;
(3)利用儀器 ,測出 的距離,這個距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d;
(4)步驟(3)中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d,物理依據(jù)是 .
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科目:初中物理 來源:2016屆內(nèi)蒙古包鋼三中初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
洋洋設(shè)計了一個自動測高儀,給出了四個電路,如圖所示,R是定值電阻,R?是滑動變阻器.其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越低,電壓表示數(shù)越小的電路是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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