Question

9．冬天教室門(mén)常被風(fēng)吹開(kāi)，關(guān)不緊．同學(xué)將毛巾塞入門(mén)與門(mén)框之間，門(mén)就不易被風(fēng)吹開(kāi)．下列解釋合理是（　�。�

• A． 塞入的毛巾只通過(guò)增大壓力增大摩擦
• B． 塞入的毛巾是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦
• C． 塞入的毛巾是通過(guò)增大壓力和增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦
• D． 門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)因?yàn)殚T(mén)沒(méi)有受到摩擦力的作用

Answer 1

分析 摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．在門(mén)與門(mén)框之間塞入硬紙片后，門(mén)不易吹開(kāi)，根據(jù)影響摩擦力大小的因素分析其實(shí)質(zhì)．

解答 解：（1）塞入毛巾后，使門(mén)與門(mén)框之間的壓力增大和接觸面的粗糙程度增大，因此是通過(guò)增大壓力和增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦，故C正確，AB錯(cuò)誤；
（2）門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T(mén)受到的摩擦力較小，并不是沒(méi)有受到摩擦力的作用，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 掌握靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力的區(qū)別，掌握增大摩擦力和較小摩擦力的方法，并能應(yīng)用于實(shí)際生活．