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14、1821年,
奧斯特
(填科學家)發(fā)現(xiàn)電流的磁效應,使人們認識到電和磁之間存在著必然的聯(lián)系.電動機是利用
通電線圈在磁場中轉動
的原理來工作的,工作過程中,實現(xiàn)了
能向
機械
能的轉化,其中能使電動機的線圈持續(xù)轉動的最關鍵裝置是
換向器
分析:解答本題應掌握:奧斯特實驗是首先發(fā)現(xiàn)電流周圍有磁場的實驗;電動機的原理是利用通電導體在磁場中受到力的作用的原理制成的.它是一種將電能轉化為機械能的機器.為了讓電動機能夠持續(xù)轉動,在制作電動機時增加了換向器,當線圈剛好轉過平衡位置時就自動改變線圈中的電流的方向,及時改變通電線圈的受力方向,保證電動機能夠連續(xù)轉動.
解答:解:1821年,奧斯特將通電導體放在小磁針上方時,小磁針發(fā)生了偏轉,說明通電導體周圍存在磁場;從而發(fā)現(xiàn)電流的磁效應;
當人們認識到電和磁之間存在著必然的聯(lián)系時,發(fā)現(xiàn)通電導體在磁場中受到磁力的作用,于是利用這一原理制造直流電動機;是通過通電線圈在磁場中轉動來工作,實現(xiàn)了電能向機械能的轉化,但是為了能使線圈剛剛轉過平衡位置時就自動改變線圈中的電流方向,安裝了“換向器”,從而實現(xiàn)通電線圈在磁場中的連續(xù)轉動.
故答案為:奧斯特;通電線圈在磁場中轉動;電;機械;換向器.
點評:物理學史一直是考試中的熱點,了解相關的物理學史可以使我們了解科學家的貢獻,激發(fā)我們學習物理的興趣.
注意換向器的構造特點及作用.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

9、1820年,最能接受他人成果的法國看、物理學家安培在聽到丹麥物理學家奧斯特證實了“電流的磁效應”這個消息后,在進一步的實驗中,又發(fā)現(xiàn)了通電螺線管的磁場分布.現(xiàn)在我們可以確定如圖中通電螺線管的N極在
B
端(選填“A或B”).1821年,英國物理學家法拉第致力于“磁生電”,歷經(jīng)十年,終于發(fā)現(xiàn)了
電磁感應
現(xiàn)象,根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),后來又發(fā)明了發(fā)電機.

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科目:初中物理 來源: 題型:

科學家的每次重大發(fā)現(xiàn),都有力地推動了人類文明的進程.丹麥物理學家
奧斯特
奧斯特
首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場,第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系.1821年,世界上第一臺電動機雛形由英國科學家法拉第完成,其工作原理是
電磁感應
電磁感應

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科目:初中物理 來源: 題型:

1820年,最能接受他人成果的法國物理學家安培在聽到丹麥物理學家奧斯特證實了“電流的磁效應”這一消息后,在進一步的實驗中,又發(fā)現(xiàn)了通電螺線管的磁場分布。現(xiàn)在我們可以確定圖中通電螺線管的N極在_________端(選填“A”或“B”)。1821年,英國物理學家法拉第致力于研究“磁生電”,歷經(jīng)十年,終于發(fā)現(xiàn)了___________現(xiàn)象,根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),后來又發(fā)明了發(fā)電機。

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科目:初中物理 來源:2011年歷屆中考試卷匯編考點:電動機、磁生電(解析版) 題型:填空題

1820年,最能接受他人成果的法國看、物理學家安培在聽到丹麥物理學家奧斯特證實了“電流的磁效應”這個消息后,在進一步的實驗中,又發(fā)現(xiàn)了通電螺線管的磁場分布.現(xiàn)在我們可以確定如圖中通電螺線管的N極在     端(選填“A或B”).1821年,英國物理學家法拉第致力于“磁生電”,歷經(jīng)十年,終于發(fā)現(xiàn)了     現(xiàn)象,根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),后來又發(fā)明了發(fā)電機.

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