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盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設(shè)施，常由兩種磚鋪成，一種是條形引導(dǎo)磚，引導(dǎo)盲人放心前行，稱為行進盲道；一種是帶有圓點的提示磚，提示盲人前面有障礙，該轉(zhuǎn)彎或上、下坡了，稱為提示盲道，磚上的條形或圓點高出地面5mm，當(dāng)盲人走在上面時

A．增大了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺

B．增大了腳底的壓強，使腳底產(chǎn)生感覺

C．減小了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺

D．減小了腳底的壓強，使腳底產(chǎn)生感覺

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：福建省泉州市惠安縣六校聯(lián)盟2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期第三次月考物理試卷 題型：填空題

在銅、鐵、鋁這三種金屬中，ρ銅>ρ鐵>ρ鋁 。取質(zhì)量相同的這三種金屬塊，則________塊的體積最大；若由這三種金屬制成的體積、質(zhì)量都一樣大的空心球，則空心部分最大的是_________球。

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科目：初中物理 來源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端，下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是( )

A. 手對彈簧的拉力

B. 彈簧對手的拉力

C. 墻對彈簧的拉力

D. 以上說法都正確

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科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，將一個小球放在豎直放置的彈簧上，小球靜止不動，請畫出此時小球的受力示意圖。

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科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：填空題

用如圖所示的水壺提水時，手應(yīng)提在水壺把手的______處（選填“A”或“B”，下同）；把水壺里的水灌到保溫瓶中去時，手應(yīng)提在水壺把手的_______處。出現(xiàn)這樣的差別說明力的作用效果與力的________有關(guān)；塑料手柄處做的比較粗糙且有條紋，目的是通過________________方法來增大摩擦。

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科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：單選題

如圖所示的實例中，目的是為了增大壓強的是 ( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：文津中學(xué)八年級2017-2018第二學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實驗題

小明在選用彈簧測力計的過程中，發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時，用不同規(guī)格的測力計，彈簧伸長的長度不一樣．對哪些因素會影響彈簧的伸長量，小明有以下三種猜想：

猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量．

猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量．

猜想3：彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長量．

小明為探究自己的猜想，設(shè)計出一個實驗方案

①將一根彈簧剪成長度不同的兩根，測出兩根彈簧的原長分別為L1、L2；

②如圖所示，固定彈簧的一端，用大小相等的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應(yīng)長度L1′、L2′；

③改變拉力的大小，重復(fù)實驗步驟①②，記錄實驗數(shù)據(jù)．

（1）該實驗方案研究的是猜想______（填寫序號）．

（2）實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”，這樣做是為了得到______和____均相同的兩根彈簧．

（3）實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與______有關(guān)．

（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是____________和____________．

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科目：初中物理 來源：文津中學(xué)八年級2017-2018第二學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

水的密度是1.0×10³kg/m³,合______g/cm³。銅的密度是8.9×10³kg/m³。它表示的物理意義是________ 。通常情況下空氣的密度是1.29_______ ；已知冰的密度為0.9×10³kg/m³，一塊體積是80cm3的冰全部融化成水后，水的質(zhì)量是________g，水的體積是__________cm3。

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科目：初中物理 來源：吉林省2018屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實驗題

為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個完全相同的電加熱器,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,分別記錄加熱時間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象,如圖所示.

(1)根據(jù)圖象,某同學(xué)認(rèn)為、“加熱相同的時間時,甲升高的溫度高一些,這說明甲吸收的熱量多一些.”這位同學(xué)的判斷是__________。因為______________.

(2)要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給 _______ 加熱更長的時間,這說明 ___________的吸熱能力強些.

(3)如果已知甲的比熱容是 1.8×10³ J/（kg·℃）•℃),則乙的比熱容是________ J/（kg·℃）

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同步練習(xí)冊答案