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9.小明聞到煙味,對(duì)爸爸說:“你一吸煙,我和媽媽都跟著被動(dòng)吸煙.”小明的科學(xué)依據(jù)是( 。
A.分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
B.一切物體都是由分子組成的
C.分子之間存在相互作用力
D.有的分子之間只有引力,有的分子之間只有斥力

分析 擴(kuò)散現(xiàn)象是分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果.
物質(zhì)是由分子組成的,分子間既有引力又有斥力.分子間的引力使得固體和液體能保持一定的體積;由于斥力的存在,使得分子已經(jīng)離得很近的固體和液體很難被壓縮.

解答 解:小明的爸爸吸煙時(shí),由于煙分子不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng),在空氣中進(jìn)行擴(kuò)散,所以小明和媽媽也可以吸到空氣中的煙.所以小明會(huì)說“你一吸煙,我和媽媽都跟著被動(dòng)吸煙”
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)擴(kuò)散現(xiàn)象的理解能力,要熟練掌握分子動(dòng)理論的內(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
探究影響音調(diào)高低的因素:
器材課桌、鋼尺
裝置圖
步驟
現(xiàn)象
①將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊;撥動(dòng)鋼尺,注意使鋼尺三次振幅(填物理量的名稱)大致相同.
②發(fā)現(xiàn)當(dāng)鋼尺伸出桌邊的長度越長時(shí),鋼尺振動(dòng)得越快(填“快”或“慢”),聲音的音調(diào)越高(填“高”或“低”).
結(jié)論
方法
說明音調(diào)與物體振動(dòng)的頻率(填物理量的名稱)有關(guān).
實(shí)驗(yàn)步驟②中運(yùn)用的物理研究方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.在一次實(shí)驗(yàn)課上,某學(xué)生在測量記錄中忘記寫單位,下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是cm(  )
A.一支鉛筆的直徑是7B.茶杯的高度是10
C.物理書的長度是2.52D.他自己的身高是16.7

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.天亮前后,東方地平線上有時(shí)會(huì)看到一顆特別明亮的“晨星”,它就是金星,金星是行星,又稱啟明星.金星不是(是/不是)光源.2012年6月6日,我國大部分地區(qū)看到罕見的天文奇觀──“金星凌日”,人們看到太陽“臉上”有一個(gè)小黑點(diǎn)慢慢劃過(如圖1所示,注意不可直視太陽,要用濾光片才行),圖2為發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時(shí)的示意圖,圖中金星的位置應(yīng)該在。/乙/丙/。┨,與“金星凌日”形成原因相同的天文現(xiàn)象還有日食(說出一個(gè)例子即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小紅同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測小車的平均速度.他用刻度尺測得斜面長為S=1.2m,小車通過前一半路程S1的時(shí)間為1s,通過全程S所用的時(shí)間是1.5s.那么,小車通過后一半路程S2的平均速度1.2m/s,小車通過全程的平均速度是0.8 m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.有人認(rèn)為使用彈簧測力計(jì)必須注意以下幾點(diǎn),你認(rèn)為其中哪一點(diǎn)是不正確的( 。
A.使用前必須檢查指針是否在零刻度處
B.彈簧測力計(jì)必須豎直放置,不能傾斜
C.使用時(shí)避免彈簧、指針與外殼摩擦
D.不能測量超過彈簧測力計(jì)量程的力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.若把一個(gè)透明且均勻的玻璃球切成1、2、3、4、5五塊(如圖1所示),其中不能使太陽光會(huì)聚在一點(diǎn)的是4.(填序號(hào))

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.質(zhì)量和初溫相同的兩個(gè)物體( 。
A.吸收相同熱量后,比熱大的物體溫度較高
B.放出相同的熱量后,比熱小的物體溫度較高
C.吸收相同的熱量后,比熱較小的物體可以傳熱給比熱較大的物體
D.放出相同的熱量后,比熱較小的物體可以向比熱較大的物體傳熱

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.如圖,根據(jù)實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案