| A. | 通過擴(kuò)散現(xiàn)象來認(rèn)識(shí)分子的運(yùn)動(dòng)是轉(zhuǎn)換法 | |
| B. | 找出機(jī)械能和內(nèi)能的異同點(diǎn)是比較法 | |
| C. | 將材料按導(dǎo)電性能分為導(dǎo)體、半導(dǎo)體和絕緣體是分類法 | |
| D. | 將電流比作水流來研究,這是等效法 |
分析 (1)所謂“轉(zhuǎn)換法”,主要是指在保證效果相同的前提下,將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象;將陌生、復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)換成熟悉、簡(jiǎn)單的問題;將難以測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量的方法.
(2)比較法是通過觀察、分析,找出研究對(duì)象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),它是認(rèn)識(shí)事物的一種基本方法.
(3)分類就是按照事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、用途等作為區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn),將符合同一標(biāo)準(zhǔn)的事物聚類,不同的則分開的一種認(rèn)識(shí)事物的方法.
(4)類比法,也叫“比較類推法”,是指由一類事物所具有的某種屬性,可以推測(cè)與其類似的事物也應(yīng)具有這種屬性的推理方法.
解答 解:
A、通過擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)分子的運(yùn)動(dòng),采用的是轉(zhuǎn)換法,故A正確;
B、找出機(jī)械能和內(nèi)能的異同點(diǎn)是比較法.故B正確;
C、導(dǎo)電性能強(qiáng)的物體是導(dǎo)體,導(dǎo)電性能弱的是絕緣體,處于二者之間的屬于半導(dǎo)體,這是將材料按導(dǎo)電性能分類,采用的是“分類法”;故C正確;
D、電流不能直接觀察,水流可以直接感受,用能夠直接觀察的水流說明電流的作用和形成,采用的是類比法.故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)物理學(xué)方法的掌握,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,比較簡(jiǎn)單.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小 | |
| B. | 用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聲音變高 | |
| C. | 室內(nèi)收音機(jī)放音時(shí),喇叭前方燭焰搖晃 | |
| D. | 用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動(dòng)的情況 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 變阻器連入電路的電阻變小 | B. | 電路的總電阻變大 | ||
| C. | 電流表示數(shù)變大 | D. | 電壓表示數(shù)變小 |
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