根據電路圖,連接實物電路圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V、電阻約為10Ω、小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(2)某同學連完電路并閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數為零,電流表有一定示數,產生這一現(xiàn)象的原因可能是 .
(3)故障排除后,移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光時,電流的示數如
圖乙所示,請讀出電流表的示數,并將所缺內容在表中填寫完整.
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.18 | 0.2 | 0.22 | 0.28 | |
電功率P/W | 0.18 | 0.3 | 0.44 | 0.84 | |
燈泡發(fā)光情況 | 很暗→暗→正常發(fā)光→很亮 |
(4)小組同學們分析了實驗數據得出:小燈泡發(fā)光亮度是由燈泡的 決定的.
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在電路中有兩盞電燈和一個開關,當斷開開關時,下列判斷正確的是( )
| A.若兩燈都不亮,說明兩燈是串聯(lián)的 |
| B.若兩燈都不亮,說明兩燈是并聯(lián)的 |
| C.若只有一盞燈亮,說明兩燈是串聯(lián)的 |
| D.若只有一盞燈亮,說明兩燈是并聯(lián)的 |
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如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關S1閉合。如果S2從斷開到閉合,則電流表A的示數將 ,電壓表V的示數將 ,燈泡L1的亮度將 。(前二格選填“變大”、“不變”或“變小”,最后一格選填“變亮”、“不變”或“變暗”)
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小明一家計劃期末考試結束后到烏龍洞旅游,于是爸爸買回一種新式手電筒。它的前端有3顆發(fā)光燈,能發(fā)出耀眼的白光,老板說那是3顆并聯(lián)關系的高亮度發(fā)光二極管。想起爺爺有一個老式的手電,小明想到:可否做一個調查,對二者作對比研究呢?結果,小明收集到以下一些資料:
A、爺爺的手電需要三節(jié)干電池(每節(jié)電壓為1.5V)供電,更換××牌新電池后可連續(xù)正常發(fā)光3小時;采用白熾燈泡,發(fā)光時燈絲溫度很高,正常工作電流約為0.3A;燈泡使用壽命約為50小時,為方便更換,燈頭采用螺旋式。
B、爸爸的新手電使用二節(jié)干電池供電,但發(fā)光時亮度比爺爺的老手電要亮得多;更換××牌新電池后可連續(xù)發(fā)光20小時;發(fā)光二極管屬冷光源,正常發(fā)光時溫度幾乎不升高(接近室溫),所以其使用壽命極高,可達10萬小時;另外,抗震能力強,電光轉換效率(電流通過電燈時,轉化成的光能在所消耗的電能中占的百分比)高也是其顯著特征;燈泡被直接焊接在一小塊電路板上。
①爺爺的手電筒的額定工作電壓是 V;
②經過比較,兩種手電除開燈泡及其連接不同外,其他電路一樣,請在右邊方框內幫天翔畫出他家新買的手電的電路圖(框內已畫出了發(fā)光二極管的符號)。
③發(fā)光二極管手電有許多優(yōu)點,如:抗震能力強、使用壽命高、電光轉換效率高、 。
④比較而言,老式手電的燈泡壽命很低,主要因為 。
⑤新式手電為什么將燈泡焊接在電路板上,而不采用螺旋式燈頭呢? 。
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如題圖所示的電路,電源電壓為6V且保持不變,滑動變阻器R 標有“50Ω 2A ”字樣。
(l)將滑片P移到最右端,閉合S1,斷開S2,求電流表的示數I1.
(2)保持滑片P在最右端,閉合S1、S2,電流表示數I="5" I1,求R2的阻值。
(3)將滑片P移至某一位置,閉合S1、S2,電流表示數為0.68A,求此時滑動變阻器接入電路的阻值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
河中有一漂浮物,甲船在漂浮物上游100米處,乙船在漂浮物下游100米處,若兩船同時以相同的速度去打撈,則( )
A.甲船先到 B.乙船先到 C.兩船同時到達 D.無法判斷
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一只排球以水平速度10米/秒碰撞一靜止的汽車后,以6米/秒的速度被彈回來,球碰汽車后的速度大小是碰撞前速度的0.6倍.如果排球以10米/秒的水平速度碰撞沿同一方向以5米/秒的速度向前行駛的汽車,則碰后球的運動速度的大小是________米/秒,方向是_________.
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如圖所示,吸盤由于受到__________的作用會緊緊“吸附”在墻壁上,又由于吸盤與墻壁間有___________,所以即使在吸盤上掛一定重量的物體,吸盤也不會脫落。
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