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15．關(guān)于物理學(xué)家對物理學(xué)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是（　�。�
A．亞里士多德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場
C．牛頓總結(jié)了力和運(yùn)動的關(guān)系D．湯姆孫證明了原子的存在

分析 根據(jù)對物理學(xué)家及其成就的了解可逐一做出判斷；

解答 解：A、阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿的原理，故A錯(cuò)誤；
B、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場，故B正確；
C、牛頓的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了力學(xué)的三大定律，為力學(xué)奠定了基礎(chǔ)，故C正確；
D、湯姆孫證明了電子的存在，故D錯(cuò)誤．
故選：BC．

點(diǎn)評 此題考查的是我們對物理學(xué)史的掌握，我們不僅要知道物理學(xué)家的成就，更要學(xué)習(xí)他們不斷創(chuàng)新，為科學(xué)獻(xiàn)身的精神．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．張麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)，廚房里的豆?jié){機(jī)底部有幾個(gè)小吸盤，其目的是利用大氣壓使豆?jié){機(jī)在餐桌上不易移動；細(xì)心的她還發(fā)現(xiàn)爸爸工具箱中的鋼絲鉗的鉗口有凹凸不平的花紋，目的是為了增大摩擦力，鋼絲鉗是省力（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在如圖所示的電路中，磁敏電阻R的阻值隨磁場的增強(qiáng)而明顯減小，將螺線管一端靠近磁敏電阻R，閉合開關(guān)S1、S2，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．螺線管右端為S極，左端為N極
B．當(dāng)R1的滑片向左端滑動時(shí)，電壓表示數(shù)減小
C．當(dāng)R1的滑片向右端滑動時(shí)，電流表示數(shù)增大
D．在螺線管中插入鐵芯，電壓表示數(shù)減小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．甲、乙兩只完全相同的杯子盛有濃度不同的鹽水，將同一只雞蛋先后放入其中，當(dāng)雞蛋靜止時(shí)兩液面相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則（　　）
A．鹽水對杯底的壓強(qiáng)p甲＜p乙B．鹽水對杯底的壓強(qiáng)p甲=p乙
C．雞蛋在鹽水中所受浮力F甲＜F乙D．雞蛋在鹽水中所受浮力F甲＞F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．2014年6月4日寧夏新聞網(wǎng)報(bào)道：銀川--西安高速鐵路預(yù)計(jì)在5年內(nèi)建設(shè)完成，全線運(yùn)營長度約632km，其中寧夏境內(nèi)長度185.32km--北起銀川站，途經(jīng)吳忠、鹽池，由甜水堡出境至甘肅慶陽市、陜西咸陽市，最終到達(dá)西安市．線路建成后，若高鐵列車以200km/h的速度行駛，則它比原來普通列車14小時(shí)的全程運(yùn)行時(shí)間縮短了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．隨著城市建設(shè)的加快，高層住宅拔地而起．但城市供水只能滿足1-6層，6層以上需要利用水泵進(jìn)行二次加壓，先把水存到樓頂水箱，再對整棟樓供水．如果水泵把體積為6m3的水送到20m高的樓頂水箱，所用時(shí)間為10min．取g=10N/kg．通過計(jì)算回答：
（1）體積為6m3的水的質(zhì)量；
（2）此過程水泵對水做的功；
（3）此過程水泵的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．“超級模仿秀”節(jié)目中，聲音模仿得幾乎可以“亂真”，主要是模仿了他人的音色（選填“響度”或“音色”）．云南省大部分地區(qū)的日照時(shí)間較長，可以大量開發(fā)利用太陽能，近年來風(fēng)能也在逐步開發(fā)利用，能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移都是具有方向性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．大明湖公園，景色怡人，時(shí)隔59 年后，于2017年1月1 日重新對游客免費(fèi)開放．周末，小軍一家高興的前去湖中劃船游玩，當(dāng)小軍登上停放在湖邊的小船時(shí)，小船受到的浮力將會增大（選填“減小”、“不變”或“增大”）；小軍蕩起雙槳用力向后劃水，使船前進(jìn)，這是利用了力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小麗在進(jìn)行“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓為3V且保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V，她已連接了部分電路，如圖甲所示．請你接著完成下列步驟：
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的電路連接完整．
（2）連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于斷開狀態(tài)，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于B（選填“A”或“B”）端．
（3）連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)為0，則出現(xiàn)故障的原因可能是燈泡被短路．
（4）故障排除后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動．
（5）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為0.2A，小燈泡的額定功率是0.5W．
（6）小麗認(rèn)為：如果多次改變滑動變阻器滑片的位置，得到多組對應(yīng)的電流表和電壓表的示數(shù)，可以探究電流與電壓的關(guān)系．小明卻認(rèn)為這種做法不對，其原因是燈泡燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．

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同步練習(xí)冊答案