下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質的是（ ）
A．
發(fā)聲的音叉激起水花
B．
音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠
C．
鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調變高
D．
抽取玻璃罩內的空氣，聽到罩內的音樂聲減小
科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省南充市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖：這是一款人臉識別門禁一體機，通過攝像鏡頭捕捉人臉信息，并將所拍圖象與系統數據庫中預先錄入的人臉照片模板進行比對．該攝像鏡頭相當于 透鏡，這種透鏡對光線具有 作用（填“會聚”或“發(fā)散”），可用來矯正 眼（填“近視”或“遠視”）；若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離應大于 cm．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省達州市初二上第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于科學探究過程的排列順序正確的是（ ）
①猜想與假設；②評估；③提出問題；④分析論證；⑤設計實驗；⑥進行實驗收集證據．
A．①②③④⑤⑥ B．③①④⑤⑥② C．③①⑤⑥②④ D．③①⑤④⑥②
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山西省初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
把酒精涂在手背上，手背感覺涼，因為酒精 ．把酒精反復涂在溫度計的玻璃泡上，用扇子扇，溫度計讀數 （填“升高”“降低”“不變”）如果溫度計上不涂酒精，用扇子扇，溫度計讀數 （填“升高”“降低”“不變”）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山西省初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
我們學過的許多成語包含了聲現象，如：①隔墻有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細語、④悅耳動聽、⑤震耳欲聾．這些成語中描述同一聲音特征的是（ ）
A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省威海市初二期中模擬物理卷（解析版） 題型：實驗題
在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，要測滑動摩擦力的大小，要用測力計拉著木塊做 ，將如圖中a與c實驗進行比較可知， ．將如圖（a）與（b）實驗進行比較可知 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省威海市初二期中模擬物理卷（解析版） 題型：填空題
市公交公司為了保證人們的上下車安全，在公交車上安裝了“電視監(jiān)控器”．凸透鏡是該裝置的光學系統，“電視監(jiān)控器”的攝像頭能成 （填“正立”或“倒立”）、 （填“放大”或“縮小”）的實像．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省威海市初二期中模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于“聲現象”的說法中正確的是（ ）
A．“男低音”和“女高音”歌手同臺演出，這里的“低”、“高”是指聲音的響度
B．城市道路兩旁修建隔音板是為了從聲源處減弱噪聲
C．聲吶系統利用超聲波可探知海洋的深度
D．醫(yī)院中用“B超”診病是利用聲音傳遞能量
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科目：初中物理 來源：2016屆北京市東城區(qū)初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題
小欣同學在做“探究串聯電路中電壓的規(guī)律”實驗時，連接了如圖所示的電路，閉合開關后，發(fā)現兩燈均不亮，經檢查，電路連接正確。小欣同學用電壓表檢查該電路的故障，測量結果如表格所示。若電路中僅有一處發(fā)生故障，根據表中數據可知，發(fā)生故障的電路元件為____（選填“L1”、“L2”或“S”），該故障為____（選填“短路”或“斷路”）。粗心的小欣同學忘了記錄當電壓表接在AC兩點時的數據，你認為電壓表接AC兩點時的測量結果為_____V。
位置 | AB | BC | CD | AC | AD |
電壓U/V | 0 | 3V | 0 | 3V |
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