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如圖所示,在電路中要使電燈L1和L2并聯,應閉合開關 .為了防止電路出現短路,不能同時閉合開關

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2015-2016學年甘肅省張掖市九年級下3月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

一個容器的質量為200g,裝滿水時總質量是700g,裝滿某種液體時總質量是600g,這個容器的容積是 cm3,此液體的密度是 kg/m3.若將容器中的液體倒掉一部分,則剩余液體的密度將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省揚州市八年級下5月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

圖中盒裝牛奶的密度是1.2×103kg/m3,則牛奶的質量為 kg.喝掉一半后,牛奶的密度將 .(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省揚州市八年級下5月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

質量為150g的物體可能是( )

A.一個乒乓球 B.一支鉛筆 C.一個蘋果 D.一只鉛球

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇宿遷泗陽新陽中學等校九年級上第二次調研物理卷(解析版) 題型:作圖題

手電筒是生活中常用的照明工具,如圖所示,是手電筒的實物圖.請在虛線框內畫出手電筒的電路圖.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇宿遷泗陽新陽中學等校九年級上第二次調研物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列四個電路圖中與實物電路圖對應的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市九年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明在拆裝手電筒時,發(fā)現手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經模糊不清,他想通過實驗測量該燈泡正常發(fā)光時的電功率,圖甲為他所連的實驗電路.

(1)經檢查發(fā)現電路接線有錯誤,小雨只做了一處改動就閉合開關進行實驗.請在他接錯的導線上打上“×”,并改正.

(2)電路連接正確后,閉合開關,發(fā)現燈泡不發(fā)光,電流表無示數,但電壓表示數接近電源電壓,則產生此故障的原因可能是

(3)排除故障后繼續(xù)實驗時,小雨移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數為3.8V 時,電流表的示數如圖乙所示.則該小燈泡的額定電流為 A,正常發(fā)光時的功率為 W.

(4)在此實驗的基礎上,老師又出示了電阻Rx(大約1000歐),問:能否用上述器材測量該電阻的阻值?同學們通過分析,發(fā)現不可行,原因是:

(5)小華同學在測量小燈的額定功率時,發(fā)現電流表損壞,卻多了一個滑動變阻器R0(最大阻值用R0表示),他設計如圖丙所示電路,測出了額定電壓為U0=3.8V的燈泡的額定功率,請補全下列步驟.

①閉合開關,先調節(jié)滑動變阻器R0的滑片到最左端,再調節(jié)R的滑片,直到 時為止;

②接著 ,讀出這時電壓表的示數為U;

③小燈泡的額定功率表達式P= (用字母表示).

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市九年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

波士頓大學的科學家設計了一種“波浪能量采集船”,如圖所示,在船的兩側裝有可觸及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端裝有手掌狀的、緊貼水面的浮標.當波浪使浮標上下浮動時,工作臂就前后移動,完成能量的采集,并把它們儲存到船上的大容量電池中.下列選項中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年河南省九年級上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

張宇同學有一輛黑貓警長玩具電動車,車內電路由干電池、電動機和開關組成,電動機M1控制車輛行駛,電動機M2控制警長轉動,當只閉合開關S1時,車能行駛,警長不轉動;當只閉合開關S2時,車和警長都不動;同時閉合開關S1和S2時,車能行駛,警長能轉動,下列電路圖中能符合上述設計要求的是( )

A. B.

C. D.

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