Question

 在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時，老師引導(dǎo)學(xué)生提出了如下的猜想：

  猜想1：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；

  猜想2：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān)；

  猜想3：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)；

圖是他們進行實驗探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長度均是1m，d的長度是0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同。

（1）在探究猜想1時，可依次把M、N跟          的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。

（2）依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟       的關(guān)系，其結(jié)論是：          。

（3）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到。試根據(jù)學(xué)過的物理知識，再列出兩例用這種方法研究的問題：①             ②            。

Answer 1

（1）       a和c（1分）    

（2）長度（1分）、在材料和橫截面積相同時，導(dǎo)線越長，電阻越大（1分）

（3）略每例各1分，共2分（只要符合要求，即可給分）。