【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R2=30Ω.閉合開關S后,電流表A1的示數(shù)為0.3A,電流表A2的示數(shù)為0.5A,求:
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(1)電源電壓;
(2)電阻R1的阻值.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】蘭蘭的媽媽有一只金手鐲,她在學習密度知識后,知道用密度可以對物質進行鑒別.于是她想通過實驗來鑒別該手鐲的真?zhèn)危韵率撬M行測量的實驗步驟:
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(1)用調節(jié)好的天平測出金手鐲的質量,當天平平衡時,右盤中砝碼及游碼的位置如圖1所示.金手鐲的質量 g;
(2)按圖2所示的方法測出金手鐲的體積,金手鐲的體積是 cm3;
(3)金手鐲的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究物質吸熱性質的實驗裝置圖,在兩容器內分別裝入質量相同的水和煤油,用兩個相同的電加熱器加熱,用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值.
(1)用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是: .
(2)要使水和煤油升高相同的溫度,哪個需要加熱的時間長?
答: .
(3)熱量是一個抽象的物理量.本實驗將“物體吸收熱量的多少”轉化為通過比較
來實現(xiàn),這種方法稱為“轉換法”.
(4)以下描述中同樣采用“轉換法”的是
A.水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流
B.根據(jù)物質在常態(tài)下的形狀和體積是否固定,可將物質分為三態(tài)
C.研究導體的電阻與導體的長度,橫截面積,材料是否有關系
D.通過觀察木樁被重物打入沙子的深度,可比較重物重力勢能的大小
(5)下表是實驗記錄的數(shù)據(jù).請分析實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:
①比較1、2的實驗數(shù)據(jù)得出的結論是:質量相同的同種物質,升高不同的溫度,吸收的熱量 ;
②比較1、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結論是:質量相同的不同物質,吸收相同的熱量,升高的溫度 ;(以上兩空選填“相同或不同”)
③比較2、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結論是: .
(6)①加熱過程中,用攪棒攪動的目的是 ;水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)
②關于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是 (填字母)
A.采用相同的加熱方法 B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油 C.使用相同的燒杯
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【題目】某同學設計了如圖所示的雙向開關電路,電源電壓保持不變,燈L1標有“3V 3W”的字樣,燈L2標有“6V 3W”的字樣.當開關撥至2位置且滑片滑到a端時,燈L2恰好正常發(fā)光.下列說法正確的是(不計燈絲電阻隨溫度的變化)( )
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A. 電源電壓為9V
B. L2正常發(fā)光時,電路中的電流為0.6A
C. 要使L1正常發(fā)光,滑動變阻器接入電路中的阻值應為3Ω
D. 當L1、L2分別正常發(fā)光時,兩種電路的總功率之比為2:1
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【題目】城市下水道井蓋丟失導致行人墜入下水道的悲劇時有發(fā)生,令人痛心.為此,某同學設計了一種警示電路:在井口安裝一環(huán)形燈L,井蓋相當于開關S;正常情況下(S閉合),燈L不亮;一旦井蓋丟失(S斷開),燈L即亮起,以警示行人.圖中電路符合要求的是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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