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甲、乙兩燈泡串聯(lián)接在電路中，觀察到甲燈比乙燈亮，若兩燈的實(shí)際功率分別是P甲和P乙，電阻分別是R甲和R乙，那么P甲____P乙，R甲____R乙．（均選填“>”、“<”或“=”）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)代宇宙學(xué)告訴我們，恒星在演變過(guò)程中，會(huì)形成密度很大的天體，如白矮星、中子星或黑洞．據(jù)推測(cè)，1cm3中子星物質(zhì)的質(zhì)量是1.5×109t，則中子星的密度約（   ）

A．1.5×1012kg／m3                 B．1.5×1015 kg／m3

C．1.5×1018 kg／m3               D．1.5×1021 kg／m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖小車(chē)連桿頂端用細(xì)線懸掛一小球M，小車(chē)連同小球M沿著斜面勻速向下做直線運(yùn)動(dòng)，在忽略空氣阻力時(shí)，小球M的情景是圖中的  （     ）

       A                B                 C                 D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

　　(1)如圖所示，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于＿＿＿＿＿，其目的是使像成在＿＿＿＿＿。

(2)小虎將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖所示位置時(shí),在光屏上得到一個(gè)清晰的像，這個(gè)像一定是＿＿＿＿＿(填“放大”“縮小”或“等大”)的。

(3)小明將蠟燭由距透鏡150cm處移至距透鏡100cm處的過(guò)程中，在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為7cm。透鏡的焦距約為＿＿＿＿＿cm,判斷的依據(jù)是＿＿＿＿＿＿。小明運(yùn)用這種方法測(cè)出來(lái)的焦距與實(shí)際相比＿＿＿＿＿（偏大、偏小、等于）

(4)把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜．給“眼睛”戴上遠(yuǎn)視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像．若取下遠(yuǎn)視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏＿＿＿＿＿ (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡接在3V的電路中，燈泡的實(shí)際功率是___________若要將其接入9V的電路中，并使它正常發(fā)光，則應(yīng)串聯(lián)一個(gè)阻值為_(kāi)_________的電阻。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


以下交通工具中，常用汽油機(jī)作為動(dòng)力裝置的是(    )

A．小轎車(chē)        B．載重卡車(chē)     C．遠(yuǎn)洋輪船    D．動(dòng)車(chē)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

(1)閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光，L2比較亮，電壓表示數(shù)為零，則小燈泡L1的故障是_____________．

(2)排除故障后，小明正確測(cè)出了L1兩端的電壓，在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，打算采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．此操作可能會(huì)導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________________________．

(3)最后，小明按照正確的方法測(cè)出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V，UL2=1.4V，UAC的示數(shù)如圖乙所示，讀出UAC=____________V，并得出了實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)論．

(4)此實(shí)驗(yàn)依然存在著一定的缺陷，你的改進(jìn)方法是：________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在做“探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）此實(shí)驗(yàn)中，沙子和水吸熱的多少是通過(guò)　　　　　　來(lái)反映的（填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．

（2）該實(shí)驗(yàn)中除了沙子和水的質(zhì)量相同、升高的溫度相同外，還有　　　　　　必須完全相同．

（3）他得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

物質(zhì)         質(zhì)量m/kg      升高溫度△t/℃       加熱時(shí)間t/min

水             0.1                10                           2

沙子         0.1                10                           1

分析表格中數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是：相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的　　　　　　有關(guān)．

（4）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，　　　　　　升高的溫度更高．

（5）實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開(kāi)始加熱時(shí)，情況與（4）結(jié)論不符，你認(rèn)為可能的原因是：　　　　　　．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入其中，當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，兩個(gè)杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示。則（    ）

A．雞蛋在甲乙兩杯中排開(kāi)的鹽水體積一樣大

B．雞蛋在兩個(gè)杯里受到的浮力—樣大

C．甲．乙既杯底部所受的液體壓強(qiáng)—樣大

D．雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大

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