小剛在學(xué)習(xí)了“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”一節(jié)內(nèi)容后,對所獲得感應(yīng)電流太小很不滿意,他想找到獲得大電流的方法.于是產(chǎn)生“探究感應(yīng)電流大小與什么因素有關(guān)”的想法.請你與他一起完成探究的部分環(huán)節(jié).
①猜想與假設(shè):感應(yīng)電流的大小可能與________有關(guān).
②制定計劃與設(shè)計實驗.小剛計劃用如圖所示的裝置來進行.
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實驗步驟:________
③實驗結(jié)果分析:若電流表指針偏轉(zhuǎn)角度不變,則說明感應(yīng)電流的大小與________無關(guān);反之與________有關(guān).
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感應(yīng)電流的大小可能與磁場的強弱有關(guān);還可能與導(dǎo)線切割磁感線的速度有關(guān).所以,利用小剛設(shè)計的電路圖可以驗證自己的猜想和假設(shè).實驗步驟如下: 第一步:讓導(dǎo)線在磁場中慢速切割磁感線,觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)角度; 第二步:蹄形磁鐵不變,讓導(dǎo)線在磁場中快速切割磁感線,觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)角度; 比較兩次實驗電流表指針偏轉(zhuǎn)角度的大小情況,若電流表指針偏轉(zhuǎn)角度不變,則說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)線切割磁感線的運動速度無關(guān),若電流表指針偏轉(zhuǎn)角度變化且變大,則說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)線切割磁感線的運動速度有關(guān),且導(dǎo)線切割磁感線的速度越快,感應(yīng)電流越大,反之,越小. 第三步:讓導(dǎo)線在磁場中以一定速度切割磁感線,觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)角度; 第四步:換用一個磁性更強的蹄形磁鐵,讓導(dǎo)線在磁場中以剛才的速度切割磁感線,觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)角度. 比較兩次實驗電流表指針偏轉(zhuǎn)角度的大小情況,若電流表指針偏轉(zhuǎn)角度不變,則說明感應(yīng)電流的大小與磁場的強弱無關(guān),若電流表指針偏轉(zhuǎn)角度變化且變大,則說明感應(yīng)電流的大小與磁場強弱有關(guān)且磁場越強感應(yīng)電流越大,反之,越。 |
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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年重慶市沙坪壩區(qū)南開中學(xué)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中物理 來源:2010年湖南省長沙市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題
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