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17．如圖所示，物體重均為50牛，在各自拉力F的作用下，物體10秒內(nèi)勻速上升2米，（不計摩擦和繩重）其中機械效率最大的是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 解決此題需掌握機械效率的概念：有用功與總功的比值；
有用功是克服物體重力做的功，總功包括有用功和額外功．

解答 解：根據(jù)機械效率的概念，做同樣多的有用功，額外功越少，有用功在總功中所占的比值越大，機械效率越高．
A、通過斜面拉物體上升，額外功是克服摩擦力所做的功，若不計摩擦力，則額外功為零；
B、使用該滑輪組時，額外功是克服動滑輪重力、繩子重力、摩擦力所做的功，不計摩擦力和繩子重力，則額外功等于克服動滑輪重力所做的功；
C、使用滑輪組時，額外功是克服動滑輪重力、繩子重力、摩擦力所做的功，不計摩擦力和繩子重力，則額外功等于克服動滑輪重力所做的功；
D、使用杠桿，額外功是指克服杠桿自身重力做的功；
由以上分析知，A機械效率最高．
故選A．

點評 本題考查了對機械效率概念的理解和應(yīng)用，關(guān)鍵能夠分析出各種情況克服額外功的多少．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示是小華利用合金塊、水、彈簧測力計來探究“影響浮力大小的因素”的實驗．圖中甲、乙、丙三組實驗的目的是為了探究浮力的大小與排開液體體積的關(guān)系．合金塊受到最大的浮力為1N，合金塊的密度為3×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示電路，燈L標有“3V  0.9W”，滑動變阻器R上標有“500Ω  1A”的字樣，電壓表量程為0～3V，則燈L正常工作時的電阻為10Ω，通過的電流為0.3A，若電源電壓為4.5V，為了保證電路中各元件安全工作，滑動變阻器允許接入電路的阻值范圍是5Ω～20Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．同學(xué)們通過學(xué)習(xí)物理養(yǎng)成了關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣，對下列物理量的估測中，你認為最接近實際的是（　�。�
A．教室課桌的高度約為80dm
B．正常人1min脈搏跳動的次數(shù)約為60次
C．西安夏天最高氣溫約為70℃
D．教室里一盞日光燈的功率約為1000W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．某一電飯鍋，內(nèi)部電路如圖1所示，R1是加熱電阻，阻值為48.4Ω，R2是限流電阻，阻值為484Ω；煮飯時，接通電源（220V 50Hz）、閉合手動開關(guān)S1電飯鍋處在加熱狀態(tài)．當鍋內(nèi)食物溫度達到103℃時，開關(guān)S1會自動斷開，斷開后若無外力作用則不會自動閉合．S2是一個自動溫控開關(guān)，當鍋內(nèi)食物溫度達到80℃時會自動斷開，溫度低于70℃時會自動閉合，問：

（1）從安全角度考慮，電飯鍋應(yīng)該使用圖2中的甲插座．
（2）在一個標準大氣壓下，若用這種電飯鍋燒水，則開關(guān)S1的自動斷電功能不起（“起”或“不起”）作用．
（3）在加熱和保溫兩種情況下，電飯鍋消耗的電功率之比是多少？
（4）若此電飯鍋將電能轉(zhuǎn)化為鍋內(nèi)水的內(nèi)能的效率為84%，那么在一個標準大氣壓下降溫度為20℃、質(zhì)量為2.5kg的水燒開，至少需要多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列選項中對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�
A．潛水員潛入深水時要穿潛水服--液體壓強
B．火車進站時，人要站在安全線外--流體壓強與流速的關(guān)系
C．汽車突然剎車，乘客向前傾倒--慣性現(xiàn)象
D．用注射器推藥液--大氣壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．（1）一輛牽引力為2.3×103N的汽車，其效率是25%，為了讓汽車以72km/h的速度行駛完100km的路程，汽車至少需要多少千克的汽油？（汽油的熱量值是4.6×107J/kg）；
（2）汽車氣缸的面積為S，長度為L，做功時缸內(nèi)的平均壓強為p，則氣缸做一次功為多少？若發(fā)動機的轉(zhuǎn)速為r轉(zhuǎn)/分鐘，則一個氣缸的功率又為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于蒸發(fā)和沸騰有以下說法：
（1）都屬于汽化現(xiàn)象
（2）都要吸收熱量
（3）都發(fā)生在液體表面
（4）都要在一定溫度下進行
（5）都是溫度越高進行得越快．
其中正確的是（　�。�
A．（1）（2）B．（1）（2）（3）C．（1）（2）（4）D．（1）（2）（5）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明同學(xué)用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．
（1）為了測出凸透鏡的焦距，小明將凸透鏡正對太陽光，用一個光屏在透鏡的另一側(cè)移動，直到光屏上得到一個最小最亮的光斑，這說明凸透鏡對光線有會聚作用，測出光斑到凸透鏡的距離為10cm，則該透鏡的焦距為10cm．
（2）小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：物距小于焦距．
（3）重新調(diào)整后，將蠟燭放在圖中的A位置上，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏向左（填“左”或“右”）移動．
（4）依次改變蠟燭的位置，移動光屏，直到找到清晰的像．記錄的數(shù)據(jù)如下表．
次數(shù)123456
物距（cm）403530252015
像距（cm）13.5141516.72030
①在1-4次實驗中，所成的像為倒立、縮小的實像，此現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用有照相機．
②第6次的像比第5次的大 （填“大”或“小”）．
（5）將蠟燭放在上圖中的C點，觀察到燭焰的正立、放大的虛像，生活中老花鏡（老花鏡/近視眼鏡）應(yīng)用的就是這個原理．若希望看到更大的虛像，應(yīng)將蠟燭向左（填“左”或“右”）移動．
（6）小明還想知道蠟燭火焰與光屏上成的像是否左右顛倒．請你幫他設(shè)計實驗．
你的設(shè)計方法是：吹動蠟燭，觀察火焰的移動方向．

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同步練習(xí)冊答案