Question

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗情景．

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別繞過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力的方向相反，并通過調(diào)整________來改變拉力的大小．

(2)當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片________(選填“能”或“不能’’)平衡．設(shè)計此實(shí)驗步驟的目的是為了探究________．

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：________．

(4)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實(shí)驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗優(yōu)于小明的實(shí)驗．其主要原因是________(填字母代號)．

A．減小摩擦力對實(shí)驗結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

Answer 1

答案：
解析：

(1)鉤碼個數(shù) 　　(2)不能；不在同一直線上二力能否平衡 　　(3)將小紙片剪為二半 　　(4)A