運動員推鉛球,鉛球離開手后能繼續(xù)向前運動是因為鉛球具有_____,最終落向地面是因為受___力作用,這個力的方向是_______。
科目:初中物理 來源:江蘇省2018屆九年級上學(xué)期12月月考物理試卷 題型:填空題
在如圖所示的電路中,電源電壓不變,電阻
,閉合
,斷開
時,電流表A的示數(shù)為;若閉合![]()
和
時,電流表的示數(shù)變化![]()
,則電阻![]()
的電阻是____ ;電源電壓![]()
____ 。![]()
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科目:初中物理 來源:北京市2018屆九年級上學(xué)期期中模擬練習(xí)物理試卷 題型:實驗題
在探究“物體動能的大小與物體質(zhì)量是否有關(guān)”的實驗中,需要控制物體的速度大小相等.為了控制物體的速度大小相等,小華選用了體積相等、質(zhì)量不等的金屬球和![]()
,利用如圖所示的帶滑槽的軌道進(jìn)行實驗.小華認(rèn)為:如果![]()
、![]()
兩球先后從軌道上同一高度處由靜止釋放,則![]()
、![]()
兩球到達(dá)軌道零刻度線處的速度大小相等.小剛認(rèn)為質(zhì)量不同的小球速度應(yīng)該不同.請你根據(jù)實驗需要,添加適當(dāng)?shù)纳鲜銎鞑,設(shè)計實驗檢驗小華的觀點是否正確.請你寫出檢驗的實驗步驟和判斷方法.![]()
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科目:初中物理 來源:吉林省吉林市校2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期3月月考物理試卷 題型:實驗題
在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。
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(1)圖a的探究方案中研究對象是小卡片,圖b的探究方案中研究對象是_______。
(2)小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的_____和_______對物體平衡的影響;
(3)探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在________上的兩個力對物體平衡的影響。
(4)兩個探究方案相比較,______方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些。
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科目:初中物理 來源:吉林省吉林市校2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期3月月考物理試卷 題型:簡答題
小明端著盆潑水時,盆留在手中,水卻潑了出去,請你解釋這個現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源:吉林省吉林市校2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期3月月考物理試卷 題型:填空題
一位乘客站在勻速直線行駛的輪船甲板上,他受到的___和重力是一對平衡力,腳與甲板之間的摩擦力是_____N。(不考慮空氣阻力)
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科目:初中物理 來源:陜西省西安市2018屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:計算題
如圖所示,電源電壓為![]()
且保持不變,滑動變阻器![]()
的最大阻值為.當(dāng)開關(guān)![]()
閉合、![]()
斷開,在![]()
端時,電流表的示數(shù)為![]()
;當(dāng)![]()
、![]()
均閉合,在![]()
端時,電流表的示數(shù)為![]()
.不考慮溫度對電阻的影響,求:![]()
(1)燈泡的電阻![]()
.
(2)電阻
的阻值.
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科目:初中物理 來源:陜西省西安市2018屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題
杠桿的應(yīng)用非常廠泛,如圖所示的甲、乙兩種剪刀,正常使用時__________屬于省力杠桿(選填“甲”或“乙”);工程車上的起重臂就是一個__________杠桿,使用它的好處是能夠省__________;升旗時旗桿上的裝置是__________滑輪(選填“定”或“動”).![]()
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科目:初中物理 來源:甘肅省天水市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末模擬(四)物理試卷 題型:作圖題
如圖所示,AB表示平面鏡前的物體。請根據(jù)平面鏡成像特點在圖中畫出物體AB經(jīng)平面鏡所成的像A'B′
(______)
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