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【題目】交通規(guī)則規(guī)定機動車駕駛人不系安全帶屬違法行為，正確系好安全帶可以（ ）

A. 減小機動車慣性，防止發(fā)生事故

B. 減小駕駛員慣性，防止發(fā)生事故

C. 減小因機動車突然加速對人員造成的傷害

D. 減小因機動車緊急剎車對人員造成的傷害

【答案】D

【解析】慣性是物體本身的一種性質(zhì)，僅與質(zhì)量有關，當質(zhì)量不變時，慣性不變，故AB錯誤；駕駛員與車一起向前運動，當緊急剎車時，車由運動突然變成靜止，而駕駛員由于具有慣性，會繼續(xù)向前運動，容易撞到擋風玻璃發(fā)生傷害，而使用安全帶可以起到保護作用，故正確系好安全帶可以減小因機動車緊急剎車對人員造成的傷害，故C錯誤，D正確，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】交響樂中，我們能分辨出鋼琴、大提琴，這主要是因為樂器發(fā)出的聲音具有不同的（　�。�

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，初三某班同學到實驗室做“測量小燈泡功率”的分組實驗，被測小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω。實驗室有如下器材：電源(電壓為6V)、電流表(0～0.6A、0～3A)、電壓表(0～3V、0～15V)、開關各一個，導線若干，滑動變阻器三只：R1(5Ω 0.5A)、R2(50Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)。同學們設計的電路如圖甲所示：

（1）根據(jù)圖甲電路圖，將乙圖未連接完的實物元件連接完整(要求：滑片向右移動時，電流增大，連線不能交叉 )____________ 。

（2）實驗前在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖丙所示，則接下來的操作是____________；

（3）為了測量燈泡的額定功率，最合適的滑動變阻器應選用__________(選填R1、R2、R3)；

（4）經(jīng)檢查無誤后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丁所示，則此時通過小燈泡的電流是______A，燈泡兩端的電壓是____V，燈泡的實際功率是______W。

（5）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，同學們畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖象(如圖戊)，根據(jù)圖象提供的信息，通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關系圖象為非直線關系的原因___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·江西卷】“估測”是物理 學中常用的一種方法，小華同學嘗試估測了與自己身體相關的一些物理量，其中不合理的是（ ）

A.脈搏跳動的約為68次/s

B.質(zhì)量約為50kg

C.身體的平均密度約為1.0×103kg/m3

D.雙腳站立時，對地面的壓強約為1.5×104Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在做“探究二力平衡條件”實驗時，選用質(zhì)量較小的卡片，目的是忽略小卡 片的重力對實驗的影響。這種突出問題的主要方面，忽略次要因素，是物理學中經(jīng)常采用的一種科學研究方法。以下四個實例中所用研究方法與此相同的是（ ）

A. 選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢能與高度的關系

B. 選用輕繩探究使用定滑輪的特點

C. 選用水流類比電流

D. 選用玻璃板代替平面鏡來研究平面鏡成像特點

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是一種煲湯用的電熱鍋的工作原理圖，其中溫控器的作用是每當水沸騰后使電熱鍋自動斷電一段時間后再通電工作．電熱鍋的部分參數(shù)如下表所示．

（1）三腳插頭上標著E的導線和電熱鍋的金屬外殼相連，插頭插入插座時，插座上跟E相連的導線應和______（選填“火線”、“零線”或“地線”）相連；

（2）調(diào)節(jié)切換開關可以使電熱鍋分別處于“關、高溫、自動、保溫”四種工作狀態(tài)，則原理圖中的切換開關連接觸點“___”時為保溫檔，保溫時1分鐘將會產(chǎn)生_________J的熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（ ）

A. 只要不接觸高壓帶電體就不會發(fā)生觸電

B. 空氣開關自動斷開后應該立即將其閉合

C. 用電器的開關連接在零線和用電器之間

D. 家庭電路需要修理時，必須斷開總開關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年4月22日，“天舟一號”貨運飛船與“天宮二號”空間實驗室成功完成首次交會對接，并以組合體形式在軌飛行，飛行速度為7.9_____（選填“km/s”、“km/min”或“km/h”），組合體飛行期間，兩個飛行器相對_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是用壓強計探究“液體內(nèi)部壓強”的實驗．
（1）實驗前，先檢查壓強計探頭、膠管和U型管的連接是否 ， 再經(jīng)過調(diào)整使U型管兩側液面的高度；
（2）把探頭放入水中，U型管兩側液面出現(xiàn)高度差，則其高度差（選填“等于”或“反映”）探頭受到的壓強大小，其應用的物理方法是法．
（3）把探頭固定在水中某一深度不變，轉動探頭朝著各個方向，發(fā)現(xiàn)右邊U型管兩邊液面的高度差均不改變．由此可知：在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強 ．
（4）把探頭慢慢下移，發(fā)現(xiàn)U型管兩邊液面的高度差逐漸增大，從而得知：在同一種液體里，液體的壓強隨的增加而增大．
（5）將燒杯中的水換成濃鹽水，觀察發(fā)現(xiàn)，在相同的深度時，探頭在濃鹽水時U型管兩邊液面的高度差增大了，由此得到的結論是什么？

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