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14.小明要在實驗室里用天平和量筒測量一小塊礦石的密度.

(1)請你在下面空白處,幫他設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.
(2)實驗時,小明用調節(jié)好的天平測量礦石的質量,平衡后示數(shù)如圖甲所示,則礦石的質量是52g,用量筒測量礦石的體積,示數(shù)情況如圖乙所示,則礦石的體積是20cm3

分析 測固體的密度原理是ρ=$\frac{m}{V}$,用天平測出固體質量m,根據(jù)排水法用量筒測出固體體積V,即可算出密度ρ.

解答 解:(1)測量礦石的密度需要測量礦石的質量、礦石的體積和礦石的密度三個項目,所以表格如下:

礦石的質量m/g量筒中水的體積V1/cm3礦石與水的總體積V2/cm3礦石的體積V/cm3礦石的密度ρ/g•cm-3
     
(2)礦石質量m=50g+2g=52g;
量筒中水的體積V1=20cm3,礦石與水的總體積V2=40cm3
礦石體積V=40cm3-20cm3=20cm3
故答案為:
(1)見上表;(2)52;20.

點評 測固體密度在初中物理中要求較高,本題是測固體密度的基本題,掌握本題,達到以不變應萬變.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.物體沿直線且速度不變的運動叫作勻速直線運動.在勻速直線運動中速度的大小不變,速度的方向不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.甲、乙兩個實心均勻正方體物塊放在水平地面上,它們的質量相等,密度關系是ρ>ρ.當對甲、乙兩物塊分別施加豎直向上的小于物塊自身所受重力的拉力F1、F2時,甲、乙兩物塊對水平地面的壓強相等;撤掉拉力F1、F2后,在甲、乙兩物塊上分別放重為G1、G2的物體時,甲、乙兩物塊對水平地面的壓強也相等.關于F1與F2、G1與G2的大小關系的比較,下列說法中正確的是( 。
A.F1>F2,G1>G2B.F1<F2,G1>G2C.F1<F2,G1<G2D.F1>F2,G1<G2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.閱讀短文并回答下列問題.
                            電冰箱
有些電冰箱利用了一種叫做氟利昂的物質作為熱的“搬運工”,把冰箱里的“熱”“搬運”到冰箱的外面.氟利昂是一種既容易汽化又容易液化的物質.汽化時它吸熱,就像搬運工把包裹扛上了肩;液化時它放熱,就像搬運工把包裹卸了下來.
圖表示出了電冰箱的構造和原理.液態(tài)氟利昂經(jīng)過一段很細的毛細管緩慢地進入冰箱內冷凍室的管子,在這里迅速汽化、吸熱,使冰箱內溫度降低.生成的蒸氣又被電動壓縮機抽走,壓入冷凝器,再次液化并把從冰箱內帶來的熱通過冰箱壁上的管子放出.氟利昂這樣循環(huán)流動,冰箱冷凍室里就可以保持相當?shù)偷臏囟龋?br />在距地面20~50km 的高空有一層叫做臭氧的物質,它能大量吸收太陽輻射來的對生命有害的紫外線,是地球上的生物得以生存和進化的重要條件.由于電冰箱總有一天會損壞,其中的氟利昂最終將散到大氣中,破壞臭氧層,對地球的生態(tài)環(huán)境構成威脅.為了保護人類生存的環(huán)境,1987 年在世界范圍內簽署了限量生產(chǎn)和使用這類物質的《蒙特利爾議定書》.現(xiàn)在己經(jīng)研制出氟利昂的代用品如R134a、環(huán)戊烷等.我國在1991 年簽署了《蒙特利爾議定書》,正在全面落實議定書中的條款.

通過閱讀上述材料回答下列問題:
(l)試簡要說明電冰箱的工作原理.
(2)上述電冰箱會破壞臭氧層嗎?
(3)小明發(fā)現(xiàn)自己家新買的電冰箱背面時冷時熱,入夏后更是熱得厲害,他懷疑冰箱有質量問題,你認為他的懷疑有道理嗎?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.一顆圖釘尖的面積是5×10-8m2,圖釘帽的面積是0.5×10-4m2,手指對圖釘?shù)膲毫?5N.求:
(1)圖釘尖對墻面產(chǎn)生的壓強;
(2)圖釘尖對墻面產(chǎn)生的壓強相當于多少米深處水所產(chǎn)生的壓強;
(3)在一標準大氣壓下圖釘帽受到大氣的壓力.(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.兩只小燈泡串聯(lián)在同一電源上,發(fā)現(xiàn)甲燈較亮,乙燈較暗,則下列說法正確的是( 。
A.甲燈中電流較大B.乙燈中電流較大
C.通過兩燈的電流一樣大D.條件不足,無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖為一臺兩擋式電熱水器的內部簡化電路,S為溫控開關,當S接a時電路中的電流為5A;當S接b時電路消耗的電功率為22W.求:
(1)R1的電阻;
(2)高溫擋時電路消耗的電功率;
(3)在低溫擋工作10s,電流通過R2所做的功.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.利用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時,首先將彈簧的B端固定,再用兩個測力計沿相反方向拉A端,使A端到達某一點O并記錄下該點的位置,然后在表格中記錄下兩個拉力的大小與方向.再用一個測力計拉彈簧A端,仍將A端拉伸到O點,記錄下此時拉力的大小與方向.

(1)從下表記錄中你能得到的關于同一直線上方向相反的二力合成時,合力與分力的大小關系是F=F1-F2;(用字母表示)
(2)實驗中用一個測力計拉彈簧時,仍要將彈簧從A點拉伸到O點,這樣做的目的是為了保證前后兩次彈簧的形變量相同,從而保證力的作用效果相同.
施力情況大小方向
用兩個測力計F1=2.5N向右
F2=1N向左
用一個測力計F=1.5N向右

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于便于確定像的位置.
(2)如果有厚為2mm的茶色玻璃和厚為5mm的透明玻璃,應選用的玻璃板是2mm.
(3)如果玻璃板放置得不夠豎直,將對實驗產(chǎn)生的影響是:有可能找不到像.
(4)為便于觀察,該實驗最好在較黑暗的環(huán)境中進行(填“較明亮”或“較黑暗”).
(5)用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物大小 的關系.
(6)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應該在蠟燭A(填“A”或“A′”)這一側觀察.
(7)移去蠟燭A′,在其原來的位置上放一光屏,光屏上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是虛(選填“虛”或“實”)像.
(8)經(jīng)過三次實驗,記錄的像與物對應的位置如圖乙所示.為了得到更多的實驗結論,接下來小明應該進行的操作是:將對應的像點和物點相連,判斷連線是否和鏡面垂直,測出像距和物距并進行比較.
(9)移動蠟燭的位置多次測量物距和像距,目的是多次實驗的結論更具有普遍性.
(10)另一組同學用跳棋代替蠟燭,在方格紙上實驗.你認為這樣做有什么好處?(說出一點)
用方格紙方便研究像與物到鏡面距離的關系,用棋子代替蠟燭,能更好比較像與物的大小關系,用棋子代替蠟燭,更環(huán)保.

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