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聲音是由于物體的________產(chǎn)生的；通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度約為340 m/s，小明同學(xué)在學(xué)校大禮堂的主席臺上“喂”了一聲，0.3 s后聽到對面墻壁的回聲，則小明與墻壁間的距離約為________m．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

18、將擊響的音叉接觸水面，會濺起水花，這表明：聲音是由于物體
振動
產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

13、聲音是由于物體
振動
產(chǎn)生的．我們聽聲音就能判斷誰在說話，主要是依據(jù)聲音的
音色
（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

2、如圖所示，圖甲為某演員正在敲鼓，能發(fā)出悅耳動聽的鼓聲，這說明聲音是由于物體
振動
產(chǎn)生的；圖乙為某同學(xué)用抽氣機抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，就聽不到鈴聲了，這說明聲音的傳播需要
介質(zhì)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明、小華和小剛一起做了幾個實驗：小明將手放在喉頭處，大聲講話，感覺喉頭在振動；小華把碎紙片放在發(fā)聲的鼓面上，發(fā)現(xiàn)紙片在跳動；小剛把發(fā)聲的音叉插入水中，濺起水花．
（1）他們探究的問題是
聲音是如何產(chǎn)生的？
聲音是如何產(chǎn)生的？
． 
（2）對上面的實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是
聲音是由于物體振動產(chǎn)生的
聲音是由于物體振動產(chǎn)生的
．
（3）小華同學(xué)為了研究聲音產(chǎn)生的原因，用手使勁敲桌子，發(fā)出了很大的聲音，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，他的改進方法是
在桌上放盆水
在桌上放盆水
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）

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同步練習(xí)冊答案