(2006
·南通)甲、乙兩小組同學(xué)用圖中所示的電路進(jìn)行了一些實驗探究.(1)
甲小組選取的定值電阻為15Ω,電阻箱阻值如圖乙所示,其值為_________Ω,此時電壓表的示數(shù)為3.5V,則該小組所選電源的電壓為_____V;實驗中若增大電阻箱阻值,電路中的電流將______,電壓表示數(shù)將_____(填變化情況).(2)
乙小組選用其他規(guī)格的電源和定值電阻進(jìn)行實驗,他們通過調(diào)節(jié)電阻箱,得到幾組電阻箱的阻值和對應(yīng)的電壓值,并作出U-R圖象(如圖丙).由圖象可知,電阻箱阻值為20Ω時,電壓表的示數(shù)為________V,該組所選用定值電阻的阻值為________Ω.|
解析:根據(jù)電阻箱的讀數(shù)規(guī)律可知此時所指示的電阻值為 35Ω,根據(jù)串聯(lián)電路電流和電壓關(guān)系及歐姆定律可知此時電路中的電流為I=3.5V/35Ω=0.1A,故定值電阻兩端的電壓為U=IR=0.1A×15Ω=1.5V,所以電源電壓 |
科目:初中物理 來源: 題型:022
(2006
·南通)如圖甲所示,敲響的音叉接觸水面能濺起水花,說明聲音是由于物體的________產(chǎn)生的;如圖乙,魚兒能聽見拍手聲,說明________可以傳播聲音.![]()
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