小芳對(duì)初二物理《科學(xué)之旅》中“伽利略對(duì)擺動(dòng)的研究”非常感興趣,于是利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).她測(cè)出了擺球擺動(dòng)30次所用的時(shí)間,進(jìn)而算出擺球擺動(dòng)一次所用時(shí)間.針對(duì)擺球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間與哪些因素有關(guān)這一問(wèn)題,她提出了以下猜想:
A.可能與擺球質(zhì)量有關(guān);B.可能與擺線的長(zhǎng)短有關(guān);C.可能與擺角的大
小有關(guān).她利用以下器材:質(zhì)量不同的兩個(gè)小鋼球、長(zhǎng)度不同的兩根細(xì)線、一個(gè)鐵架臺(tái)、一個(gè)秒表、一把刻度尺、一只量角器等,進(jìn)行了以下四次實(shí)驗(yàn).
| 次數(shù) | 擺線長(zhǎng)L/m | 擺球質(zhì)量m/g | 擺角θ/° | 擺動(dòng)一次的時(shí)間t/s |
| 1 | 1 | 20 | 3 | 2 |
| 2 | 1.4 |
| 3 | 2.4 |
| 3 | 1.4 | 20 | 5 | 2.4 |
| 4 | 1.4 | 30 | 5 | 2.4 |
(1)由1、2兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想 (填猜想前的字母),結(jié)論是 ________
(2)由 _ 兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想C.
(3)由 兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2
分)如圖13是用螺絲刀撬起圖釘?shù)氖疽鈭D,O為支點(diǎn),A為動(dòng)力作用點(diǎn),F(xiàn)2為阻力.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出阻力F2的力臂l2及作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1的示意圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
生物學(xué)研究表明,綠色植物的生長(zhǎng)需要光;而物理學(xué)研究表明,不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的.由此可以初步推測(cè),不利于綠色植物生
長(zhǎng)的光是
A.紅光 B.黃光 C.紫光 D.綠光
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是一種液面升降監(jiān)測(cè)裝置原理圖.點(diǎn)光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50°角射向平靜的液面,則入射光線與反射光線的夾角為 ;光經(jīng)液面反射后射到液面上方水平標(biāo)尺上的S'點(diǎn),當(dāng)液面下降時(shí),光點(diǎn)S'將 (選填“向左”、“向右”或“不會(huì)”)移動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖是某實(shí)驗(yàn)小組做”測(cè)平均速度”的情形.小車從位置A開始沿直線運(yùn)動(dòng)到位置B為止,通過(guò)的距離是 cm;小車從位置A出發(fā)開始計(jì)時(shí),到位置B時(shí),所用時(shí)間如數(shù)字鐘所示,小車從A到B所用時(shí)間是 s;小車的平均速度是 m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,當(dāng)一束光從空氣中斜射向水面時(shí),會(huì)同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象。下面哪一幅圖能正
確表示反射光線和折射光線的傳播方向( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
森林里動(dòng)物舉辦“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,龜兔賽跑開始后,“觀眾”通過(guò)比較 ,認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快,由于兔子麻痹輕敵,中途睡了一覺(jué),“裁判員”通過(guò)比較 ,判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)得快.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于潛水艇的上浮和下沉,下列說(shuō)法正確的是
A、潛水艇是通過(guò)改變浮力達(dá)到上浮和下沉的
B、潛水艇是通過(guò)改變自身重力達(dá)到上浮和下沉的
C、潛水艇下沉越深,所受浮力越大
D、潛水艇浮出水面的過(guò)程中,所受浮力不變
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