靜止在水平桌面上的一本書,質(zhì)量為0.2千克,受到____力的作用,大小為____牛,方向是_______,此力的施力物體是_______;同時書還受到____力的作用,大小是______牛,方向是_______,此力的施力物體是_______,這兩個力的關(guān)系是___________.
科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級物理下冊同步練習:12.3 機械效率 題型:單選題
同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設:
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(1)滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關(guān);
(2)滑輪組機械效率高低可能與被物重有關(guān);
(3)滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關(guān);
(4)滑輪組機械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關(guān).
然后一位同學設計了如圖所示的兩個滑輪組,進行對比實驗來驗證提出的假設,則該實驗驗證的假設是( )
A.(1) B.(2) C.(3) D.(4)
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科目:初中物理 來源:北師大版2018春八年級物理下冊第7章課時訓練題:7.3 重力 題型:實驗題
在研究物重跟質(zhì)量的關(guān)系的實驗中,某同學用最大刻度值是5N的彈簧測力計測重力,測得如下數(shù)據(jù):
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①實驗表明:質(zhì)量________倍,重力也___________________倍,從而可以得出重力和質(zhì)量的關(guān)系:___________。
②重力和質(zhì)量的比值是g=________N/kg,意思是___________________________。
③為了研究彈簧測力計伸長跟外力的關(guān)系,某同學多測了表中第三行數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?________________________。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊 第十章 浮力綜合檢測題(五)(word版附答案) 題型:實驗題
小華家有一個實心金屬球,為確定其材料,她決定用學過的物理知識測出金屬球的密度。由于身邊沒有測量質(zhì)量的工具,于是她找來了圓柱形容器、刻度尺和一個塑料小碗。設計了一個測金屬球密度的實驗,如圖所示。請按照他的設計思路完成下列步驟。
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(1)將圓柱形容器放在水平桌面上并裝入適量的水。
(2)讓塑料小碗漂浮在水面上,測出容器內(nèi)的水深為H1,如圖(甲)所示。
(3)當把金屬球放入塑料小碗中,漂浮在液面時,測出容器內(nèi)的水深為H2,如圖(乙)所示。
(4)__________________________________________________________
(5)則金屬塊的密度表達式為______________________。(水的密度用
水表示)
四、計算題
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