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如圖所示，請觀察一下：甲中AB與CD等長嗎?乙中AB與CD等長嗎?丙中MN、PQ是直線嗎?丁中方框4條邊是直線嗎?然后用刻度尺測量一下，結(jié)果與你的觀察相符嗎?若不相符，說明了什么問題?
答案：略
解析：

甲、乙中看起來AB長于CD，丙中MN、PQ看起來中間向外凸出　丁中方框4條邊看起來向內(nèi)凹．用刻度尺測量或?qū)φ蘸?/FONT>AB與CD等長，MN與PQ是直線，丁中方框4條邊也是直線．此現(xiàn)象說明人的視覺有時會產(chǎn)生錯覺，必須借助測量儀器進行精確對照后才能進行正確判斷．

解析：人憑感覺來判斷往往不準(zhǔn)，應(yīng)借助工具來判斷才行．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2008?濟南）同學(xué)們在做完了“測量小燈泡的電功率”的實驗后，老師提出了一個新問題：“大家都已經(jīng)知道了決定導(dǎo)體電阻的三個因素，也知道溫度會影響導(dǎo)體電阻的大�。墒蔷唧w到一個小燈泡，溫度對其燈絲電阻有什么影響呢？請大家利用現(xiàn)有的實驗器材通過實驗來探究一下．”于是，小華同學(xué)利用“測量小燈泡的電功率”的實驗器材（其中小燈泡的額定電壓是2.5V）重新進行了實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．
實驗序號 1 2 3 4 3 6
小燈泡兩端的電壓U/V 2.5 1.5 2.0 0.5 3．O 1.0
通過小燈泡的電流I/A 0.20 0.14 0.18 0．O8 0.23
小燈泡的燈絲電阻R/Ω 12.5 10.7 11.1 6.3 13.0
（1）小華同學(xué)在做實驗序號為6的實驗時，電流表、電壓表的連線以及指針位置如圖所示．請你讀出電流表的示數(shù)并計算出此時的燈絲電阻，把它們填寫在上表中相應(yīng)的位置．
（2）從上表中可以看出，小華在進行實驗序號為
1
1
的實驗時小燈泡是正常發(fā)光的．
（3）小華在實驗中并沒有使用溫度計，燈絲溫度的高低是通過觀察
小燈泡的亮度
小燈泡的亮度
來判斷的：
（4）從小華的實驗數(shù)據(jù)記錄表格中，找出他的實驗方案中存在的不足（指出一點即可）：
實驗次序不條理，不利于發(fā)現(xiàn)規(guī)律；記錄表格設(shè)計不全（或記錄表格缺少燈絲溫度變化欄）
實驗次序不條理，不利于發(fā)現(xiàn)規(guī)律；記錄表格設(shè)計不全（或記錄表格缺少燈絲溫度變化欄）
．

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科目：初中物理 來源：山東省中考真題 題型：實驗題

同學(xué)們在做完了“測量小燈泡的電功率”的實驗后，老師提出了一個新問題：“大家都已經(jīng)知道了決定導(dǎo)體電阻的三個因素，也知道溫度會影響導(dǎo)體電阻的大小�？墒蔷唧w到一個小燈泡，溫度對其燈絲電阻有什么影響呢?請大家利用現(xiàn)有的實驗器材通過實驗來探究一下。”
于是，小華同學(xué)利用“測量小燈泡的電功率”的實驗器材（其中小燈泡的額定電壓是2.5 V）重新進行了實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。
（1）小華同學(xué)在做實驗序號為6的實驗時，電流表、電壓表的連線以及指針位置如圖所示。 請你讀出這組實驗數(shù)據(jù)并計算出此時的燈絲電阻，把它們填寫在在上表中相應(yīng)的位置。
（2）從上表中可以看出，小華在進行實驗序號為_________的實驗時小燈泡是正常發(fā)光的。
（3）小華在實驗中并沒有使用溫度計，燈絲溫度的高低是通過觀察________來判斷的。
（4）從小華的實驗數(shù)據(jù)記錄表格中，找出他的實驗方案中存在的兩點不足：
①________________________________________________________；
②________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

同學(xué)們在做完了“測量小燈泡的電功率”的實驗后，老師提出了一個新問題：“大家都已經(jīng)知道了決定導(dǎo)體電阻的三個因素，也知道溫度會影響導(dǎo)體電阻的大小。可是具體到一個小燈泡，溫度對其燈絲電阻有什么影響呢?請大家利用現(xiàn)有的實驗器材通過實驗來探究一下�！�

    于是，小華同學(xué)利用“測量小燈泡的電功率”的實驗器材(其中小燈泡的額定電壓是2．5 V)重新進行了實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。

實驗序號

1

2

3

4

0

6

小燈泡兩端的電壓U／V

2.5

1.5

2.0

0.5

3.0

通過小燈泡的電流J／A

0.20

0.14

0.18

0.08

0.23

小燈泡的燈絲電阻R／

12.5

10.7

11.1

6.3

13.0

(1)小華同學(xué)在做實驗序號為6的實驗時，電流表、電壓表的連線以及指針位置如圖所示。

  請你讀出這組實驗數(shù)據(jù)并計算出此時的燈絲電阻，把它們填寫在在上表中相應(yīng)的位置。

(2)從上表中可以看出，小華在進行實驗序號為_________的實驗時小燈泡是正常發(fā)光的。

(3)小華在實驗中并沒有使用溫度計，燈絲溫度的高低是通過觀察________來判斷的。

(4)從小華的實驗數(shù)據(jù)記錄表格中，找出他的實驗方案中存在的兩點不足：

①________________________________________________________；

②________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：2009年江蘇省揚州中學(xué)樹人學(xué)校中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

同學(xué)們在做完了“測量小燈泡的電功率”的實驗后，老師提出了一個新問題：“大家都已經(jīng)知道了決定導(dǎo)體電阻的三個因素，也知道溫度會影響導(dǎo)體電阻的大�。墒蔷唧w到一個小燈泡，溫度對其燈絲電阻有什么影響呢？請大家利用現(xiàn)有的實驗器材通過實驗來探究一下．”于是，小華同學(xué)利用“測量小燈泡的電功率”的實驗器材（其中小燈泡的額定電壓是2.5V）重新進行了實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．
實驗序號123436
小燈泡兩端的電壓U/V2.51.52.00.53．O1.0
通過小燈泡的電流I/A0.200.140.180．O80.23
小燈泡的燈絲電阻R/Ω12.510.711.16.313.0
（1）小華同學(xué)在做實驗序號為6的實驗時，電流表、電壓表的連線以及指針位置如圖所示．請你讀出電流表的示數(shù)并計算出此時的燈絲電阻，把它們填寫在上表中相應(yīng)的位置．
（2）從上表中可以看出，小華在進行實驗序號為______的實驗時小燈泡是正常發(fā)光的．
（3）小華在實驗中并沒有使用溫度計，燈絲溫度的高低是通過觀察______來判斷的：
（4）從小華的實驗數(shù)據(jù)記錄表格中，找出他的實驗方案中存在的不足（指出一點即可）：______．

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