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重力燈是英國的里弗斯設計的一款概念環(huán)保燈,如圖所示.設計師為這款燈找到了“可再生能源”,它就是通過一定的裝置將重力勢能轉化為電能.已知重物質量為20kg,每次被舉高2m,LED燈的額定功率為1W(g取10N/kg)則:

(1)重物每被舉高一次,人至少對重物做功多少?

(2)重物重力做的功有50%轉化為電能,每舉高一次重物能使該燈正常照明多長時間?

(3)若要使該燈能正常照明3h,則應使重物在這段時間內被舉高多少次?

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示電路,電源是多檔的學生電源,L是標有“6V、3W”的小燈泡,R2是滑動變阻器,R1是定值電阻。當電源位于第一檔,只閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器的滑片P處于a點時,燈泡正常發(fā)光,電壓表的示數是4V,滑動變阻器的功率是Pa;當電源位于第二檔,只閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器的滑片P處于b點時,電壓表的示數是3.2V,滑動變阻器的功率是Pb,燈泡的功率是額定功率的8/15,且PaPb =25︰28;當電源位于第三檔,開關都閉合,調節(jié)滑動變阻器的滑片P處于a點時,燈泡兩端的電壓與第二種情況相等,滑動變阻器的功率Pa,且PaPa =4︰1。

求:(1)滑動變阻器分別位于a、b兩點時接入電路的電阻值 (2)三檔電源電壓分別是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:


有一內阻約在之間的電流表,因年代久遠標度值已看不出,僅有刻度,某同學利用右表所列器材、若干導線和電鍵等元件設計了一個測量該電流表內阻的電路,下圖為已完成部分線路連接的實物連接圖.

(1)請用筆線代替導線完成實物連接圖;

(2)請完成以下實驗步驟:

1將電鍵斷開,按電路圖接好各元件,使滑動片先置于________(選填“”或“”)端,電阻箱阻值調為__________.(選填:“零”或“最大”);

2閉合電鍵,調節(jié)滑動片于某一位置,使電流表G的指針偏轉,并使指針指在_____________________(選填“最大量程”、“ 最大量程的三分之二”、“ 最大量程的一半”或“ 最大量程的三分之一”)處;

3調節(jié)_________________(選填“滑動變阻器”或“電阻箱阻值”),使電流表G的指針指在______________(選填“最大量程”、“ 最大量程的三分之二”、“ 最大量程的一半”或“ 最大量程的三分之一”)處,記下_______________(選填“滑動變阻器”或“電阻箱”)的阻值.

4即得待測電流表內阻為___________________.

(3)利用此方法測得的電流表內電阻________其實際的內阻(選填“大于”、“小于”),造成這種誤差的原因是______________________________________________________________.

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在家庭電路中,電熱水器正常工作的電壓為  ▲  V,它與家中的空調是  ▲  連接的,家庭中每月的耗電量用  ▲  表計量.

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如圖所示為“安裝直流電動機模型”實驗的電路圖.實驗時,閉合開關S線圈轉動,再將滑動變阻器滑片P向左移動,電動機轉速將變 ;若開關S閉合后線圈不轉,則他應該檢查:

(1)線圈中是否有斷路;

(2)磁體是否還具有磁性;

(3)電刷與 的摩擦是否太大及軸與軸架的摩擦是否太大等.

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閱讀下面的短文,回答問題.

熱電偶

把兩種不同材料的導線(如鐵線和銅線)組成如圖所示的閉合回路,當A、B兩端存在溫度差時,回路中就會有電流通過,這就是賽貝克效應,這種電路叫熱電偶.實驗表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關;跟接點A和B間的溫度差的大小有關,溫度差越大,回路電流越大。

請回答以下問題:

(1)如圖所示.(以下各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪保?/p>

①其它條件不變,只將鐵絲換成銅絲,電路電流  ▲  ,

②其它條件不變,只將A處杯中的冰水混合物換成沸水,電路中的電流  ▲ 

③其它條件不變,移去酒精燈,將B放入另一杯冰水混合物中,穩(wěn)定后,電路中的電流  ▲ 

(2)這樣的熱電偶實際上是一個電源,它的電能是由  ▲  能轉化而來.

(3)熱電偶電路可以把溫度信號換成  ▲  信號,利用這種性質可以把熱電偶做成  (寫出一種應用).


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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖4所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S1S2,兩燈都發(fā)光,當把開關S2斷開時,燈泡L1的亮度及電流表示數變化的情況是

A.L1亮度不變,電流表示數變小

B.L1亮度不變,電流表示數不變

C.L1變亮,電流表示數不變

D.L1變亮,電流表示數變小

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科目:初中物理 來源: 題型:


在“研究液體壓強”的實驗中,進行了如圖15所示的操作:

(1)實驗前,應調整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面    

(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關系.

(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇: 兩圖

進行對比,結論是:液體壓強與盛液體的容器形狀

(4)要探究液體壓強與密度的關系,應選用 兩個圖進行對比.

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科目:初中物理 來源: 題型:


關于材料的性質及其應用,下列說法中正確的是

A.有的半導體對光比較敏感,可以用來制造熱敏電阻

B.鐵的硬度比較大,可以用來制造保險絲

C.超導材料在很低的溫度時電阻為零,是制作電阻的好材料

D.銅的導電性較好,可以用來制作導線

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