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如圖所示，通電導線放在磁場中，當電流方向垂直于紙面向外時，則導線受力向右運動．

(1)如果磁場方向不變，改變電流方向使其與原來相反，則導線的運動方向如何？

(2)如果電流方向不變，改變磁場方向使其與原來相反，則導線的運動方向如何？

答案：
解析：

　　點撥：(1)導線的運動方向與原來的方向相反，向左運動，如圖所示．

　　(2)導線的運動方向與原來的方向相反，向左運動，如圖所示．

　　小結：因為通電導體在磁場中受力方向與磁感線方向(磁場方向)和通過導體的電流方向有關，只要改變其中的任意一個方向，則通電導體的受力方向都會與原來的方向相反．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南京）課堂上，老師做了如圖所示的演示實驗，給直導線（鋁棒）通電，觀察到直導線運動起來．
（1）實驗現(xiàn)象說明
磁場對放入其中的電流
磁場對放入其中的電流
有力的作用．
電動
電動
機就是利用這種現(xiàn)象制成的．
（2）判斷“有力的作用”的依據(jù)是
C
C
．
A．力是維持物體運動的原因
B．一切物體都有慣性
C．物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用
（3）將磁極上下對調(diào)，觀察直導線的運動情況，這樣操作是為了研究
通電導體在磁場中受力的方向與磁場方向是否有關
通電導體在磁場中受力的方向與磁場方向是否有關
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

21、小明家的插座由于使用次數(shù)過多，造成與插頭接觸不良，使接觸處電阻變大．在使用這個插座時，小明發(fā)現(xiàn)插頭處很熱，而與插頭相連的導線和不怎么熱，他的猜想是：在這種情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．為了驗證自己的猜想，他從實驗室找來一段阻值較大的電阻絲R1、一段阻值較小的電阻絲R2、相同的燒瓶和溫度計各兩個、足夠多的煤油、新干電池和導線若干，進行了實驗．（如圖所示）
（1）他在兩個燒瓶中裝入質(zhì)量和初溫都相同的煤油，按圖11甲和乙組成兩個電路，保證通電時間相同，通過觀察
溫度計升高的溫度
來比較電流產(chǎn)生熱量的大�。�
（2）他發(fā)現(xiàn)電流通過R2產(chǎn)生的熱量多，這與他的猜想不一致，原因是
沒有控制電路中電流相等
．
（3）利用以上器材，改進實驗電路，可以驗證小明的猜想．方法是：
將兩電阻絲串聯(lián)起來分別放入燒瓶中
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?青島模擬）回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究電流通過導體產(chǎn)生熱量與電阻的關系：
 
 
 
 器 材		   
電源、導線、開關、兩個裝有相同質(zhì)量煤油的燒瓶、銅絲、鎳鎘合金絲、
溫度計
溫度計
．		  
 
 
裝 置 圖		  
 
 
            
          
 
 準 備		 實驗裝置如圖所示，在兩個相同的燒瓶中裝相等質(zhì)量的煤油，瓶中各放一根電阻絲，右瓶中電阻絲比左瓶中的大，通電后觀察電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量是通過
溫度計的示數(shù)變化
溫度計的示數(shù)變化
來觀察的，電流產(chǎn)生的熱量越
多
多
，煤油溫度上升的越
高
高
．
步  驟 連接電路，閉合開關一段時間后，發(fā)現(xiàn)右側瓶中溫度
升的高
升的高
這說明燒瓶中的鎳鎘合金絲產(chǎn)生的熱量
多
多
；
研究方法 本實驗用的物理學研究方法有
控制變量法
控制變量法
和
轉換法
轉換法
．
（2）探究電磁感應現(xiàn)象與感應電流方向的影響因素：
實驗
 
過程
 
現(xiàn)象		 ?在如圖所示的裝置中，閉合開關，讓導體不動，電流表的指針不偏轉，讓導體向上或者向下移動，電流表指針
不偏轉
不偏轉
；讓導體左右移動，電流表指針
偏轉
偏轉
．
?改變磁場中導體的運動方向，會發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉方向
改變
改變
．（改變 或  不改變）
?改變
磁感線方向
磁感線方向
，電流表的指針的偏轉方向會改變．
結論
 
應用		 閉合電路一部分導體，在磁場中做
切割磁感線
切割磁感線
運動時，導體中會產(chǎn)生感應電流，這種現(xiàn)象叫
電磁感應
電磁感應
．此電流的方向與
導體運動方向
導體運動方向
和
磁感線方向
磁感線方向
有關．此現(xiàn)象中，
機械
機械
能轉化為
電
電
能．據(jù)此制成了
發(fā)電機
發(fā)電機
．
（3）伏安法測量小燈泡的額定功率：
器材 電源、導線、開關、小燈泡（3.8V），電流表、電壓表、
滑動變阻器
滑動變阻器
．
原理
P=UI
P=UI
．
 
方法
 和
步驟		 實驗中用
滑動變阻器
滑動變阻器
調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓，電壓表應和
小燈泡
小燈泡
并聯(lián)，為了提高測量的準確性，最好選用
0～15
0～15
V的量程．閉合開關后發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只有3V，這時滑動變阻器的滑片移動，使電壓表的示數(shù)為
3.8
3.8
V，此時電流表的示數(shù)為0.3A，則該燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?懷柔區(qū)二模）如圖所示的四種做法中，符合安全用電要求的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?東城區(qū)二模）小靜在“研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關”的實驗過程中，組裝了如圖所示的實驗裝置．
（1）開關與滑動變阻器之間有一條導線沒有連接好，請你在圖中補上這條導線后，當開關閉合，滑動變阻器的滑片向右移動時，電路中的總電阻增大．
（2）在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中各放一根電阻絲，甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大．通電后，電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高，體積膨脹，則
甲
甲
瓶細管中煤油上升的高度較高（選填“甲”或“乙”）．

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同步練習冊答案