分析 響度是指聲音的強(qiáng)弱,它可以從噪聲監(jiān)測器上直接進(jìn)行讀。
防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治.
解答 解:據(jù)圖所示的噪聲監(jiān)測器可讀出,此時(shí)的噪聲是62分貝;該裝置是用來監(jiān)測噪聲強(qiáng)弱的儀器,故其測的時(shí)當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的響度;
①可以在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲,例如:禁止鳴笛,在水泥路面上鋪設(shè)瀝清;
②高架橋兩側(cè)安裝隔聲板可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲等.
故答案為:響度;高架橋兩側(cè)安裝隔聲板.
點(diǎn)評 知道噪聲監(jiān)測器的用途,且能真正的理解響度的定義是解決該題的關(guān)鍵.還考查學(xué)生對減弱噪聲具體做法的理解能力,要結(jié)合防治噪聲的途徑方法進(jìn)行分析解答
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 前后兩次R1與R2產(chǎn)生的熱量之比為1:4 | |
| B. | 第一次R1與R產(chǎn)生的熱量之比為1:4 | |
| C. | 前后兩次電路的總功率之比為1:1 | |
| D. | 本實(shí)驗(yàn)不能得出電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻的大小關(guān)系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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