| A. | 焦耳通過實驗發(fā)現了焦耳定律 | |
| B. | 阿基米德發(fā)現了阿基米德原理 | |
| C. | 法拉第發(fā)現了電流的磁效應 | |
| D. | 首先利用實驗測出大氣壓強值的科學家是托里拆利 |
分析 根據對物理學家及其成就的了解作答.
解答 解:
A、電流通過導體產生的熱量與電流的二次方、電阻和通電時間成正比,這一規(guī)律最早是焦耳發(fā)現的,被命名為焦耳定律,故A正確;
B、浸在液體中的物體受到的浮力等于排開的液體受到的重力.這一規(guī)律是阿基米德最早發(fā)現的,被命名為阿基米德原理,故B正確;
C、通電導體周圍存在磁場,這叫電流的磁效應,這一規(guī)律最早是奧斯特發(fā)現的,故C不正確;
D、意大利科學家托里拆利最早較精確測出了大氣壓的數值,故D正確.
故選C.
點評 此題考查的是我們對物理學家成就的掌握,屬于基礎知識的考查,比較簡單,容易解答.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 靜止或沿力的方向做勻速直線運動 | |
| B. | 只能以一定的速度做勻速直線運動 | |
| C. | 運動過程中機械能保持不變 | |
| D. | 可能在水平面上向任意方向做勻速直線運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 該實驗是研究電流的熱效應 | |
| B. | 實驗中采用了控制變量法 | |
| C. | 觀察實驗現象可知:在其它條件相同時,電阻越大產生的熱量越少 | |
| D. | 實驗中是通過觀察液柱高低來判斷電流通過導體時產生熱量的多少 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變 | B. | 勢能保持不變 | ||
| C. | 機械能在不斷改變 | D. | 受非平衡力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 小明午餐大約吃4㎏的米飯 | B. | 成年人正常步行的速度約為1.2m/s | ||
| C. | 無錫六月份的平均氣溫約為50℃ | D. | 教室的高度大約是7m |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 動能一直增大 | B. | 重力勢能一直減小 | ||
| C. | 動能先減小后增大 | D. | 重力勢能先減小后增大 |
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