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小華在探究“二力平衡的條件”時(shí)，先后進(jìn)行了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，其中乙圖將紙片旋轉(zhuǎn)了一個(gè)角度，該實(shí)驗(yàn)是想探究二力平衡時(shí)（ ）

A. 是否作用在同一直線上

B. 是否作用在同一物體上

C. 方向是否相反

D. 大小是否相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：北京市2017屆九年級(jí)4月月考物理試卷 題型：綜合題

地震救援中的科技“武器”

2015年臺(tái)灣發(fā)生強(qiáng)烈地震，為了搜尋掩埋在廢墟下的生命，使用了很多最新高科技設(shè)備進(jìn)行救援。

小氣墊：用新型高強(qiáng)度材料制成，比枕頭大不了多少。沒(méi)充氣時(shí)，將它塞進(jìn)倒塌樓板間很小的縫隙中，然后充氣使其內(nèi)部壓強(qiáng)達(dá)到8個(gè)大氣壓。用它可以頂起很重的樓板。

液壓鉗：可以不費(fèi)力地咬斷倒塌房屋中盤根錯(cuò)節(jié)的粗鋼筋。

生命探測(cè)儀：這是一種用于探測(cè)生命跡象的高科技援救設(shè)備，目前常用的有紅外生命探測(cè)儀、音頻生命探測(cè)儀和雷達(dá)生命探測(cè)儀。生命探測(cè)儀是基于穿墻生命探測(cè)（Though-the-Wall Surveillance，簡(jiǎn)稱TWS）技術(shù)的發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生的。TWS是研究障礙物后有無(wú)生命現(xiàn)象的一種探測(cè)技術(shù)，可采用無(wú)源探測(cè)和有源探測(cè)兩種方法。無(wú)源探測(cè)主要是根據(jù)人體輻射能量與背景能量的差異，或者人體發(fā)出的聲波或震動(dòng)波等進(jìn)行被動(dòng)式探測(cè)，如紅外生命探測(cè)儀、音頻生命探測(cè)儀；有源探測(cè)則主動(dòng)發(fā)射電磁波，根據(jù)人的呼吸、心跳等生理特點(diǎn)，從反射回來(lái)的電磁波中探測(cè)是否有生命存在，如雷達(dá)生命探測(cè)儀。

請(qǐng)依據(jù)上述內(nèi)容回答下列問(wèn)題：

（1）紅外生命探測(cè)儀能根據(jù)人體與周圍建筑物________不同，搜尋被廢墟掩埋的生命。

（2）雷達(dá)生命探測(cè)儀能主動(dòng)發(fā)射電磁波，根據(jù)_____回來(lái)的電磁波探測(cè)是否存在生命。

（3）若小氣墊與樓板的接觸面積為0.3m2，則用它可以頂起重為_(kāi)_______N的樓板（取大氣壓強(qiáng)P0=1×105Pa）。

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科目：初中物理 來(lái)源：北京市2017屆九年級(jí)4月月考物理試卷 題型：選擇題

下列四種物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于吸熱的是（ ）

A. 冰雪消融 B. 草葉上形成“露珠”

C. 湖水結(jié)冰 D. 草葉上形成“白霜”

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科目：初中物理 來(lái)源：北京市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：綜合題

水平桌面上有一重為20N的物體A，受到重為5N的物體B的作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，繩子與滑輪間的摩擦不計(jì)，要使A物體水平向左勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要對(duì)A施加一個(gè)水平向左的________N的力。

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科目：初中物理 來(lái)源：北京市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時(shí)，把橡皮筋的下端B用細(xì)線固定在鐵架臺(tái)的橫桿上，上端A通過(guò)細(xì)繩掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上；將一個(gè)重為2N的鉤碼通過(guò)細(xì)繩掛在橡皮筋的A端，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上將橡皮筋的A端拉到O點(diǎn)，并在豎直放置的白板上標(biāo)記O點(diǎn)的位置，記錄此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和掛鉤碼的細(xì)繩對(duì)A端的拉力F2；摘掉鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的A端仍拉到O點(diǎn)，記錄此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)中先后兩次都將橡皮筋的A端拉伸到O點(diǎn)，是為了讓F與F1和F2的作用效果相同。

B. 實(shí)驗(yàn)中先后兩次都將橡皮筋的A端拉伸到O點(diǎn)，是為了讓橡皮筋的形變量相同。

C. 如果以上實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＝4.8N，則F＝6.8N。

D. 如果以上實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＝4.8N，則F＝2.8N。

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科目：初中物理 來(lái)源：北京市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：多選題

如圖在中國(guó)科技館探索與發(fā)現(xiàn)A廳，有一個(gè)由可以勻速行駛并裝有拋球機(jī)構(gòu)的火車及操作平臺(tái)構(gòu)成的展品。當(dāng)勻速行駛的火車在將要通過(guò)橫跨火車軌道的小橋時(shí)，將兩個(gè)車箱內(nèi)的小球豎直向上依次拋出，參觀者會(huì)看到被拋出的小球在越過(guò)小橋之后會(huì)再回到相應(yīng)的車廂內(nèi)，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 （忽略空氣阻力影響）（ ）

A. 小球拋出后在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到兩個(gè)力作用，一個(gè)是火車給的向前的推力，另一個(gè)是重力

B. 小球拋出后在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，相對(duì)于展品中行駛的火車而言是靜止的

C. 豎直上拋的小球水平方向不受力

D. 若在小球彈出的同時(shí)，小火車突然減速運(yùn)動(dòng)，小球由于具有慣性，仍能恰好落回原來(lái)的孔中

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科目：初中物理 來(lái)源：北京市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：選擇題

如圖所示，一杯水靜止在水平桌面上，杯中的水所受重力為G1，杯子所受重力為G2，杯中的水對(duì)杯底的壓力為N1，杯子對(duì)桌面的壓力為N2，桌面對(duì)杯子的支持力為N3，則下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A. N1與N2大小相等

B. G1與N2大小相等

C. N1與N3是一對(duì)平衡力

D. N2與N3是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源：四川省廣安市階段教育學(xué)校招生模擬考試物理試卷 題型：作圖題

木塊A靜止在水面上，作出它受力的示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省鹽城市2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：選擇題

一個(gè)小球從 A 點(diǎn)由靜止開(kāi)始下落，速度越來(lái)越大，相繼經(jīng)過(guò) B、C 兩點(diǎn)，如圖所示。若 A、B 兩點(diǎn)間的距離等于 B、C 兩點(diǎn)間的距離，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 小球在下落過(guò)程中動(dòng)能不變

B. 從 A 到 C 過(guò)程中，小球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

C. 小球所受的重力在 AB 段做的功等于在 BC 段做的功

D. 小球所受的重力在 AB 段做功的功率等于在 BC 段做功的功率

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同步練習(xí)冊(cè)答案