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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
7．如圖，請根據(jù)通電螺線管N極的位置，在圖中標出電源的正極和其中一條磁感線的方向．

分析 磁體外部的磁感線從N極出來，回到S極；知道通電螺線管的NS極和螺線管的繞法，利用右手螺旋定則確定電流方向，而電流從電源正極出來、回到負極，據(jù)此確定電源的正負極．

解答 解：通電螺線管外部的磁感線從N極指向S極；伸出右手使右手大拇指指示螺線管的右端（N極），四指彎曲所指的方向為電流的方向，由此可知電流從螺線管的左邊流出、右邊流入，電源的左邊為正極、右邊為負極，如圖所示：

點評 右手螺旋定則（安培定則）涉及三個方向：電流方向、磁場方向、線圈的繞向．在具體的題目中，知二求一．由此來突破此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在“測定小燈泡的電功率”的試驗中，小明同學選用的小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為8Ω，滑動變阻器的最大阻值為10Ω．

（1）為順利完成實驗，現(xiàn)有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇，則A．
A、只能選擇4.5V的電池組    B、只能選擇6V的電池組
C、兩電池組均可選用           D、須將其變成10.5V的電池組使用
（2）請用筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實物電路連接完整（導線不得交叉，且要求閉合開關前滑動變阻器連入電路的電阻最大）．
（3）排除故障后，小明同學用相同的燈泡繼續(xù)實驗，下表為他的實驗記錄：
 實驗序號 電壓表示數(shù)/v 電流表示數(shù)/A 電阻/Ω 功率/W 額定功率/W
 1 2.0 0.18 11.11 0.36 P=$\frac{0.36+0.50+0.63}{3}$
=0.497
 2 2.5 0.20 12.50 0.50
 3 3.0 0.21 14.29 0.63
老師認為他的數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認為錯誤之處是求出不同電壓下功率的平均值做為燈泡的額定功率，正確的測量結果P額=0.5W．
（4）通過計算所測數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻在不同的電壓下其阻值不同，造成該現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻受溫度的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．上課鈴響起時，小虎同學從教學樓的一樓跑到三樓，所用的時間為15s．他上樓的功率可能是（　�。�
A．100WB．200WC．400WD．600W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在大力倡導“低碳生活，綠色出行”的今天，越來越多的市民上下班由坐汽車改騎自行車．自行車上利用了許多物理知識，如：車輪上有花紋是為了增大摩擦力；自行車剎車時捏的車閘是一種省力杠桿．（填“省力”、“費力”或“等臂”）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．某廣場中心的噴泉底部安裝了多個彩燈，晚上，燈光把噴泉裝飾得異常絢麗，如圖所示是一個彩燈發(fā)出的一條光線，請你完成它的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖，“坎兒井”是吐魯番地區(qū)的一種灌溉工程，從山坡上到田地里挖成一連串的井，再把井底彼此挖通，連成暗溝，將山上融化的雪水和地下水引來澆灌田地，“坎兒井”從構造上看，利用了連通器原理；從運輸過程看，減少了暴露在空氣中水的面積，從而減慢了水分的蒸發(fā)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖所示是“比較水和食用油吸熱升溫特點”的實驗裝置．
（1）加熱過程中，用攪攔器攪動的目的是使液體受熱均勻，水和食用油吸熱的多少是通過加熱時間（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）來反映的．
（2）關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是B． （填字母）
A．采用相同規(guī)格的電加熱器
B．燒杯中分別裝入相同體積的水和食用油
C．使用相同的燒杯
（3）若實驗探究記錄數(shù)據(jù)如表：
次數(shù)液體質量m/g初溫t0/℃末溫/℃升高的溫度/℃加熱時間/min
1食用油502436122
2食用油502549244
3水502448248
4水10025492416
①比較1、2（選填序號）可以得出，質量相等的同種物質，升高的溫度越高，吸收的熱量越多．
②比較3、4兩次實驗，可以得出的實驗結論是同種物質升高相同的溫度，質量越大，吸收的熱量越多．
③比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以計算出食用油的比熱容為2.1×103J/（kg．℃）．[已知C水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．小坤家新買的房子在12m高的樓上，裝修時為了節(jié)省人工、加快進度，小坤設計了如圖所示的滑輪組來提升裝修材料．小坤爸爸站在地面上用1min時間勻速把100kg的水泥吊到了樓上，所用的拉力是625N．求此過程中：
（1）小坤爸爸做了多少功；
（2）小坤爸爸的功率；
（3）繩子自由端的移動速度
（4）滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在“測定額定電壓為2.5v小燈泡的電功率”的實驗中，陽陽同學已連接好圖甲所示的部分電路．

（1）在陽陽所連接的電路中，有兩根導線還沒接好，請你幫他完成電路的連接．（其他的導線不要變動）
（2）開關試觸時，若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)變大，其故障原因可能是燈泡斷路或小燈泡接觸不良．
（3）陽陽實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡發(fā)光較暗，為了測出小燈泡的額定功率，他應該把滑片向B（選填“A”或“B“）端移動．
（4）實驗中陽陽測出了三組數(shù)據(jù)，記錄在下表中．若第一次實驗時電流表的示數(shù)如圖丙所示，請將此示數(shù)讀出并填入表中．
 次數(shù) 1 2 3
 U/V 2 2.5 3
 I/A 0.4 0.42
 亮度 暗→亮

（5）通過實驗，他測出小燈泡的額定功率是1W，并明確了燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率．
（6）陽陽又想利用一塊電流表和一個電阻箱測量額定電流為0.3A的小燈泡的額定功率．他選擇了滿足實驗要求的實驗器材，并按照圖丁所示的電路圖連接好實物．
以下是他設計的實驗方案，請補充完整．
①只閉合開關S1，移動變阻器的滑片P，使電流表示數(shù)為0.3A；
②斷開開關S1、閉合開關S2，滑片不動，調節(jié)電阻箱，當電流表示數(shù)為0.3A時，讀出電阻箱連入電路的阻值R0；
③利用測量出的物理量及已知量，寫出小燈泡額定功率的表達式：P=（0.3A）2R0．

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