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7.回顧實驗和探究:(將下列屬于報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究滑動摩擦力與壓力、接觸面積的關(guān)系:
過程
表格
用彈簧測力計拉著長方體木塊在水平木板上做運動直線運動,由二力平衡;原理可知摩擦力與拉力大小相等,實驗數(shù)據(jù)如下表 
結(jié)論
方法
滑動摩擦力與接觸面積的關(guān)系用以上同學(xué)中的b線來表示;接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力與壓力成正比,把復(fù)雜的文字?jǐn)⑹鲎兂珊啙嵉膱D象屬于科學(xué)方法中的等價變換法.
實驗數(shù)據(jù)
壓力FN/N5101555
接觸面積S/cm2200200200150100
測力計示數(shù)F/N1.2 3.61.21.2
(2)探究牛頓第一定律:
裝置
過程
①讓小車每次從斜面的同一高度自由滑下,分別滑到毛巾、棉布好木板三種水平面上,發(fā)現(xiàn)在木板表面上小車的速度減小得最慢. 
作圖②在圖上畫出小車從斜面滑下時所受力的示意圖.
推理
方法
③進一步推理:若運動的物體不受任何力的作用,它將做勻速直線運動,推理過程中用到的科學(xué)方法是逐漸逼近法.

分析 (1)在此題中要掌握二力平衡條件的應(yīng)用,要測量摩擦力的大小,需拉動測力計做勻速直線運動,此時拉力大小與摩擦力大小相等;同時要掌握控制變量法和圖象法的應(yīng)用.滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),要研究滑動摩擦力與其中一個量之間的關(guān)系,要控制另一個量不變.
(2)實驗中要求從同一點滑下,是為了保證小車到達水平面時有相同的速度,從而看出在不同材料上的滑行的距離.而這三種材料我們非常熟悉,從而比較出受阻力的不同,然后我們可以猜想如果沒有任何阻力的話,物體的速度將不會改變;
小車從斜面滑下時,受重力、支持力和摩擦阻力的作用.

解答 解:
(1)①實驗中,用彈簧測力計拉動木塊在水平面上做勻速直線運動,此時摩擦力與拉力是一對平衡力,大小相等,用到了轉(zhuǎn)換法;
②由表格中數(shù)據(jù)知,滑動摩擦力與接觸面積的大小無關(guān),滑動摩擦力與接觸面積的關(guān)系用以b線來表示;
③由表格中數(shù)據(jù)知,接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大,且成正比,所以表中壓力為10N時,木塊受到的摩擦力為2.4N;
④把復(fù)雜的文字?jǐn)⑹鲎兂珊啙嵉膱D象屬于科學(xué)方法中的等價變換法.
(2)①在探究過程中,采用控制變量法,保證小車到達水平面時的速度要相同;
木板表面最光滑,阻力最小,小車速度減小得最慢;
②小車從斜面滑下時,受到重力、支持力和摩擦阻力的作用,如圖所示:

③根據(jù)實驗現(xiàn)象推理,如果水平面絕對光滑,沒有阻力的話小車將會滑行將會一直進行下去,做勻速直線運動,這種研究方法是逐漸逼近法.
故答案為:(1)二力平衡;2.4;b;粗糙程度;正;等價變換法;
(2)①同一高度;慢;②見上圖;③勻速直線;逐漸逼近法.

點評 (1)此題是探究影響滑動摩擦力的因素,主要考查了對二力平衡條件的應(yīng)用及控制變量法.在此實驗中要拉動木塊做勻速直線運動,要研究滑動摩擦力與一個量的關(guān)系,需要控制一兩個量不變.
(2)阻力對物體運動的影響實驗,實驗采用了控制變量法、轉(zhuǎn)換法和推理法,同時體會如何從實驗中得出結(jié)論,以及合理的外推得出物理規(guī)律的思想.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列操作能使一個鋁塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是( 。
A.把它熔化成鋁水B.磨掉鋁塊一個角
C.把它軋成薄鋁片D.從地球運送到月球

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18.小莉看不清黑板上的字,她向黑板靠近幾步就看清了,說明她是近視眼(選填“近視”或“遠視”).如果小莉仍坐在原位,為了使物體的像剛好落在小莉的視網(wǎng)膜上,她應(yīng)該配戴適當(dāng)度數(shù)的凹透鏡制作的眼鏡來矯正視.

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15.如圖所示,有一斜面長L為10m,高h為6m,現(xiàn)用F為360N的力沿斜面把重物G為500N的物體從底端勻速拉到頂端.物體受到斜面的摩擦力用f表示,求:
(1)斜面機械效率η.
(2)推導(dǎo)物體受到斜面摩擦力f的表達式.

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2.小軍同學(xué)在“測量鹽水密度”的實驗中,實驗用砝碼盒中配備有100g、50g、20g、10g、5g的砝碼.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />
(1)調(diào)節(jié)天平前應(yīng)將游碼移至零刻度線處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡.
(2)小明同學(xué)進行了下列實驗操作:
A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V;
B.用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml;
C.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;
以上操作的正確順序是:BAC(填字母代號).
(3)將小石塊浸沒在水杯中,測出彈簧測力計的示數(shù),記為G..將小石塊浸沒在醬油中,記下彈簧測力計示數(shù)G小軍同學(xué)要測量一塊礦石的密度,其主要測量步驟如圖甲、乙、丙所示.請你看圖讀取天平各次的測量數(shù)據(jù)后,填寫表中第一空和第四空.
m/gm1/gm2/g   ρ/(g/cm3
52.4---------------2.62

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12.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些素因有關(guān)”的活動中,陽陽同學(xué)所在合作小組的實驗如圖所示.

(1)實驗中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小,應(yīng)沿木板水平拉木塊做勻速直線運動,由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為0.8 N,其依據(jù)是二力平衡.
(2)小明做了4次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),請你幫助他用描點法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關(guān)系圖.
實驗次數(shù)1234
木塊與砝碼重G(N)4.06.08.010.0
彈簧秤示數(shù)F(N)0.81.21.62.0
(3)分析丙圖象可得出:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小f與壓力FN關(guān)系式f=0.2FN
(4)實驗快結(jié)束時,愛打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋和運動鞋那個防滑效果更好.請您利用上述儀器,寫出實驗方法:將網(wǎng)球鞋放在水平桌面上,運動鞋放在網(wǎng)球鞋上,用彈簧測力計水平勻速直線拉動網(wǎng)球鞋,記下彈簧測力計的示數(shù);再將兩只鞋交換位置,彈簧測力計水平勻速直線拉動運動鞋,記下彈簧測力計的示數(shù),比較兩次彈簧測力計的示數(shù),示數(shù)大的防滑效果更好.

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19.圖甲為一款有高、低溫兩檔的家用蒸汽電熨斗,其電路原理如圖乙所示,R1、R2為電熱絲,其額定電壓均為220V.電路的工作原理是:高溫擋的電功率為1980W.(電源電壓保持不變,不計電熱絲電阻隨溫度的變化)
(1)當(dāng)S1閉合,S2斷開時,電熨斗處于低溫檔;當(dāng)S1、S2都閉合時,電熨斗處于高溫檔.
(2)電熨斗正常工作時,在高溫檔狀態(tài)下電路中的總電流是多大?
(3)若電熱絲R2的電阻為44Ω,則電熱絲R1的電阻為多少?
(4)電熨斗處于低溫檔正常工作10min消耗的電能是多少J?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.(1)如圖甲為家庭電路的組成,其中接入①的用電器和②為并聯(lián),②和③為串聯(lián).(①為插座,②為燈泡,③為開關(guān))
(2)如圖乙,在A地點用托里拆利實驗裝置測量大氣壓值,管上方真空,當(dāng)時的大氣壓強等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強.
(3)如圖丙所示,在試管中裝水,用橡皮塞塞住試管口,加熱使水沸騰后,水蒸氣把橡皮塞沖出,圖中情景類似汽油機工作過程中的做功沖程.

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17.小明騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:
車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小明應(yīng)先后三次將小球從斜面的不同(同一/不同)高度處釋放,比較小球在同一(同一/不同)粗糙面上滑行的路程.
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系.小明先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實驗結(jié)果如圖甲所示,由此得到結(jié)論:當(dāng)速度相同時,水平面粗糙程度越小,小球滑行距離越遠.小明認為,通過進一步推理可以得出結(jié)論:運動的物體如果不受阻力作用,將做勻速直線運動.
(3)在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1=W2(選填“>”、“<”或“﹦”).
(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,小明設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.同組的小紅認為他這樣設(shè)計實驗得出的結(jié)論有問題,理由是沒有控制兩個小球的質(zhì)量相等.在如圖乙所示的甲、乙兩次實驗中,木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f、f,則f=f(選填“>”、“<”或“﹦”).

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同步練習(xí)冊答案