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3．用于體溫差不多的水擦拭皮膚，皮膚感到?jīng)�，說(shuō)明蒸發(fā)具有致冷作用，用分子運(yùn)動(dòng)的角度解釋蒸發(fā)：在液體表面，某些能量較大的分子能克服液體內(nèi)其他分子的束縛而“飛離”液體表面，這就是蒸發(fā)．

分析 ①蒸發(fā)：是一種在任何溫度下、只發(fā)生在液體表面的、緩慢的汽化現(xiàn)象．
②液體蒸發(fā)時(shí)會(huì)吸收熱量，吸熱能達(dá)到降溫致冷的作用．

解答 解：液體能夠蒸發(fā)，而蒸發(fā)具有致冷作用，所以水擦拭皮膚后，皮膚感覺(jué)涼；
在液體的表面上，某些能量較大的分子能克服液體內(nèi)其他分子的束縛而“飛離”液體表面，屬緩慢的汽化現(xiàn)象，這就是蒸發(fā)．
故答案為：具有致冷作用；能量較大．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是蒸發(fā)的作用和原因，是熱現(xiàn)象基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單，容易解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖所示是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，將四段電阻絲a、b、c、d分別密封在完全相同的盒子內(nèi)，盒內(nèi)封閉一定量的空氣，其中圖乙中另取阻值為5Ω 的電阻在盒外與盒內(nèi)電阻并聯(lián)．

（1）盒內(nèi)封閉一定量的空氣的優(yōu)點(diǎn)是空氣受熱容易膨脹，便于實(shí)驗(yàn)觀察．在實(shí)驗(yàn)中電流 通過(guò)電阻時(shí)產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)觀察兩個(gè)U形管中液面的高度來(lái)比較的．
（2）圖甲可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，圖乙可探究電流產(chǎn)生的熱量 與電流的關(guān)系．
（3）圖乙中右側(cè)盒外連接5Ω 的電阻，它的作用是使電阻c、d中的電流不相等．
（4）通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)U形管的液面高度幾乎不變，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是空氣盒氣密性不好．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于力的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．靜止放在桌面上的物理書，不受力的作用
B．用力將乒乓球壓扁，說(shuō)明力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C．手距離門軸越遠(yuǎn)時(shí)更容易推開(kāi)門說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)
D．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定受到力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．圖甲為自動(dòng)調(diào)溫電熨斗，圖乙為其簡(jiǎn)化的電路圖，圖丙為溫控開(kāi)關(guān)，溫控開(kāi)關(guān)是由長(zhǎng)和寬都相同的銅片和鐵片緊緊地鉚在一起做成的，受熱時(shí)，由于銅片膨脹得比鐵片大，雙金屬片便向鐵片那邊彎曲，溫度越高彎曲得越明顯．雙金屬片觸點(diǎn)A與彈性鋼片上的觸點(diǎn)B原來(lái)是相通的，通電后，指示燈L亮（R為限流電阻），發(fā)熱板發(fā)熱，使金屬底板溫度升高．當(dāng)溫度升高到設(shè)定溫度時(shí)，A、B觸點(diǎn)分離，電路斷開(kāi)，底板的溫度不在升高，隨著溫度的降低，雙金屬片逐漸恢復(fù)原狀，A、B觸點(diǎn)又重新接觸，電路再次接通，底板的溫度又開(kāi)始升高，從而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控溫的目的．

（1）若指示燈L采用“3V 0.03W”的小燈泡，那么限流電阻R多大才能使小燈泡正常工作？
（2）發(fā)熱板的額定功率為1000W，則發(fā)熱板的電阻多大？若要使金屬底板的溫度由20℃升高到220℃至少需要多長(zhǎng)時(shí)間？（金屬底板的質(zhì)量為1kg，比熱容為0.4×103J/（kg•℃），不計(jì)熱量損失）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示的四種情景中，屬于光的折射的是（　�。�
A．
頑童照鏡		B．
一葉遮日		C．
水中拱橋		D．
鉛筆錯(cuò)位

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．兩個(gè)實(shí)心物體a、b的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．a的密度是b的密度的2倍B．體積相同的a、b質(zhì)量之比為1：2
C．a的密度是0.5×103kg/m3D．a、b的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示，AB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點(diǎn)，在O點(diǎn)兩側(cè)分別懸掛體積相等的實(shí)心銅球和實(shí)心鐵球，杠桿在水平位置平衡．若將兩球分別遠(yuǎn)離O點(diǎn)向外移動(dòng)相同的距離（未脫離杠桿），則銅球（選填“銅球”或“鐵球”）一端下降．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小麗知道了水的密度是1.0×103kg/m3，她還想知道家中食用油的密度．于是，她找來(lái)一個(gè)干凈的小瓶A、裝滿食用油，利用如圖所示的天平（砝碼已丟失）、量筒、茶杯、水和膠頭滴管等來(lái)進(jìn)行測(cè)量．爸爸說(shuō)，食用油太粘、不易清洗，不要直接用量筒測(cè)量它的體積．小麗想了想，又找來(lái)了一個(gè)與A完全相同的干凈的小瓶B，最終測(cè)出了食用油的密度．她的探究過(guò)程如下．

（1）將托盤天平放在水平桌面上，接下來(lái)的操作是：先將游碼調(diào)到0刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡．
（2）將盛滿食用油的小瓶A放入左盤，將小瓶B放入右盤，向B中加水，直至天平再次平衡．將小瓶B中的水全部倒入量筒中，量筒的示數(shù)如圖所示，記為V1=34cm3．然后將量筒中的水全部倒出．
（3）向小瓶B中倒?jié)M水，然后將水全部倒入量筒，讀出示數(shù)，即為食用油的體積，記為V2=40cm3．
（4）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計(jì)算得到食用油的密度為0.85×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．科學(xué)家研究物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)，常應(yīng)用建立模型的方法；質(zhì)子、電子和原子中，尺度最小的是電子；銀河系的直徑大約為8萬(wàn)光年，光年是長(zhǎng)度單位．

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同步練習(xí)冊(cè)答案