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如圖所示是我省某山地的等高線地形圖(單位:米),請回答以下問題:

(1)若把同一個物體分別放在A點和B點,則物體的重力勢能較大的是在________點.

(2)小明欲攀登B高地,有CB、DB兩條登山路線,其中________路線攀登較為省力.

(3)若小明在山腳下(海拔150 m處)出發(fā)登山到達B,他想測量登山過程的功率,他還需要測量的物理量是:________,________

答案:
解析:

B DB 人的質(zhì)量 登山時間


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

14、如圖所示是我省某山地的等高線地形圖(單位:米),請回答以下問題:
(1)若把同一個物體分別放在A點和B點,則物體的重力勢能較大的是在
B
點.
(2)小明欲攀登B高地,有CB、DB兩條登山路線,其中
DB
路線攀登較為省力.
(3)若小明在山腳下(海拔150m處)出發(fā)登山到達B,他想測量登山過程的功率,他需要測量的物理量是
體重
,
時間

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示是我省某山地的等高線地形圖(單位:米),請回答以下問題:
(1)若把同一個物體分別放在A點和B點,則物體的重力勢能較大的是在______點.
(2)小明欲攀登B高地,有CB、DB兩條登山路線,其中______路線攀登較為省力.
(3)若小明在山腳下(海拔150m處)出發(fā)登山到達B,他想測量登山過程的功率,他需要測量的物理量是______,______.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省揚州中學教育集團九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示是我省某山地的等高線地形圖(單位:米),請回答以下問題:
(1)若把同一個物體分別放在A點和B點,則物體的重力勢能較大的是在    點.
(2)小明欲攀登B高地,有CB、DB兩條登山路線,其中    路線攀登較為省力.
(3)若小明在山腳下(海拔150m處)出發(fā)登山到達B,他想測量登山過程的功率,他需要測量的物理量是    ,   

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省淮安市漣水縣金城外國語學校九年級(上)月考物理試卷(12月份)(解析版) 題型:填空題

如圖所示是我省某山地的等高線地形圖(單位:米),請回答以下問題:
(1)若把同一個物體分別放在A點和B點,則物體的重力勢能較大的是在    點.
(2)小明欲攀登B高地,有CB、DB兩條登山路線,其中    路線攀登較為省力.
(3)若小明在山腳下(海拔150m處)出發(fā)登山到達B,他想測量登山過程的功率,他需要測量的物理量是       

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年蘇科版九年級(上)期中物理試卷(4)(解析版) 題型:填空題

如圖所示是我省某山地的等高線地形圖(單位:米),請回答以下問題:
(1)若把同一個物體分別放在A點和B點,則物體的重力勢能較大的是在    點.
(2)小明欲攀登B高地,有CB、DB兩條登山路線,其中    路線攀登較為省力.
(3)若小明在山腳下(海拔150m處)出發(fā)登山到達B,他想測量登山過程的功率,他需要測量的物理量是    ,   

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