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研究物質結構時，使用了“原子”的概念，在研究磁現象時，使用了“磁感線”的概念，在研究機械運動時，使用了“參照物”的概念，在研究生物結構時，使用了“細胞”的概念．其中是根據客觀情況假想但實際不存在的是（　�。�
A．磁感線B．原子C．參照物D．細胞
在研究物質結構時引入的“原子”；在研究機械運動時，引入的“參照物”；生物中的細胞．原子、參照物、細胞是對客觀事實的定義或命名；而在研究磁現象時，引入的“磁感線”；為了使問題簡單明了，根據磁場性質假想為簡單易懂、看得見的一條條有方向的線模型，但實際上并不存在．
故選A．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?玄武區(qū)一模）在物理學中經常會引入各種概念，如①在研究物質結構時，使用了“原子”的概念；②在研究磁現象時，使用了“磁感線”的概念；③在研究機械運動時，使用了“參照物”的概念；④在研究光現象時，使用了“光線”的概念．其中是根據客觀假想但實際不存在的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?河西區(qū)一模）研究物質結構時，使用了“原子”的概念，在研究磁現象時，使用了“磁感線”的概念，在研究機械運動時，使用了“參照物”的概念，在研究生物結構時，使用了“細胞”的概念．其中是根據客觀情況假想但實際不存在的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?江寧區(qū)二模）在研究物質結構時，使用了“原子”的概念；在研究磁現象時，使用了“磁感線”的概念；在研究機械運動時，使用了“參照物”的概念；在研究透鏡時，使用了“實像”的概念．其中是根據客觀情況假想但實際不存在的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：2011年新疆維吾爾自治區(qū)初中學業(yè)考試綜合試卷三物理卷 題型：選擇題

在研究物質結構時，使用了“原子”的概念；在研究磁現象時，使用了“磁感線”的概念；在研究機械運動時，使用了“參照物”的概念；在研究生物結構時，使用了“細胞”的概念。其中是根據客觀假想但實際不存在的是                             （    ）

 A．原子           B．磁感線          C．參照物      D．細胞

 

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科目：初中物理 來源：2011年新疆中考物理復習綜合測試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

研究物質結構時，使用了“原子”的概念，在研究磁現象時，使用了“磁感線”的概念，在研究機械運動時，使用了“參照物”的概念，在研究生物結構時，使用了“細胞”的概念．其中是根據客觀情況假想但實際不存在的是（ ）
A．磁感線
B．原子
C．參照物
D．細胞

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