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12.根據(jù)要求作圖.

(1)電冰箱的壓縮機(jī)和冷藏室內(nèi)照明小燈泡工作時(shí)互相不影響,壓縮機(jī)由溫控開關(guān)控制,燈泡由門控開關(guān)控制,請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫線連接好電冰箱的工作電路圖.
(2)如圖乙所示的插座和電燈(帶開關(guān))是組成家庭電路的常用器件,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將它們分別正確的接入電路中.
(3)根據(jù)圖丙中通電螺線管周圍靜止小磁針N極的指向標(biāo)出磁感線方向,并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極.

分析 (1)由題意可知,電動(dòng)壓縮機(jī)M與溫控開關(guān)串聯(lián),照明燈泡與門控開關(guān)串聯(lián);根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知燈和壓縮機(jī)能獨(dú)立工作、互不影響,即兩者是并聯(lián).
(2)燈泡的接法:火線進(jìn)入開關(guān),再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接接入燈泡的螺旋套.
三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.
(3)根據(jù)小磁針的N極,根據(jù)磁場(chǎng)間的作用規(guī)律,可以確定螺線管的NS極;
根據(jù)磁感線方向的特點(diǎn),可以確定磁感線的方向;
利用螺線管的NS極,結(jié)合線圈繞向,利用安培定則可以確定螺線管中的電流方向,進(jìn)而可以確定電源的正負(fù)極.

解答 解:(1)由題意可知:燈和壓縮機(jī)是并聯(lián)關(guān)系,且各自的支路有一個(gè)開關(guān)控制,干路上沒有開關(guān).電路圖如下:

(2)燈泡接法:火線進(jìn)入開關(guān),再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn),零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.三孔插座接法:上孔接地線、左孔接零線、右孔接火線.如圖所示:

(3)小磁針的左端為S極,自由靜止時(shí)靠近螺線管的右端,所以螺線管的右端為N極,在磁體的周圍,磁感線從磁體的N極流出回到S極,所以磁感線的方向是向左的.
利用螺線管的右端為N極和線圈的繞向,根據(jù)安培定則可以確定電流從螺線管的左端流入右端流出,從而可以確定電源的左端為正極,右端為負(fù)極.
答案如下圖所示:

點(diǎn)評(píng) (1)考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和開關(guān)的作用,關(guān)鍵是根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知燈泡與電動(dòng)機(jī)獨(dú)立工作、互不影響.
(2)考查了開關(guān)、插座的接法.開關(guān)接在火線與電燈之間,可以使開關(guān)斷開時(shí),電燈燈座上沒有電,這樣在換燈泡時(shí)不會(huì)發(fā)生觸電.
(3)安培定則涉及三個(gè)方向:磁場(chǎng)方向;電流方向;線圈繞向.告訴其中的兩個(gè)方向可以確定第三個(gè)方向.此題中的磁場(chǎng)方向是通過小磁針的磁極告訴的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行速度計(jì)算的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答sAB=40.0cm;tBC=1s;vBC=0.5m/s.
(4)由實(shí)驗(yàn)看出,小車在下滑過程速度越來越快,是在做變速直線運(yùn)動(dòng).
(5)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏大(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.“神舟十號(hào)”飛船上,幾名宇航員隨飛船遨游太空.關(guān)于宇航員的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法中正確的是( 。
A.以地球?yàn)閰⒄瘴铮詈絾T是靜止的B.以飛船為參照物,宇航員是靜止的
C.以太陽為參照物,宇航員是靜止的D.以月亮為參照物,宇航員是靜止的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小芳同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,蠟燭高8cm,她發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像,她再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合,如圖所示.
(1)小芳用玻璃板而不用平面鏡做實(shí)驗(yàn)的目的是:平板玻璃既能看到蠟燭A(選填“A”或“B”,下同)的像,又能看到B蠟燭,從而可以找到像的位置;
(2)B蠟燭高8cm;
(3)為了使像看起來更清晰,小芳最好在較暗(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(4)小芳把一根火柴頭放在B蠟燭的燭焰上,火柴頭不能(選填“能”或“不能”)被點(diǎn)燃;
(5)小芳以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí),B蠟燭應(yīng)與A蠟燭相距30cm才可能與A蠟燭的像完全重合.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.在課外實(shí)踐活動(dòng)中,小明用導(dǎo)線繞成一個(gè)線圈自制成一個(gè)螺線管.實(shí)驗(yàn)中他希望獲得更強(qiáng)的磁性,設(shè)計(jì)了以下幾種方案,其中不可能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.增加電路中電池的節(jié)數(shù)B.增加線圈匝數(shù)
C.將電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào)D.在線圈中插入一根鐵釘

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.城市里部分道路設(shè)計(jì)成如圖所示,這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是( 。
A.在傳播過程中減弱噪聲B.在聲源處減弱噪聲
C.在人耳處減弱噪聲D.防止車輛產(chǎn)生噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.(1)陽春三月,漫步于天河公園湖畔,你會(huì)看到“蝶在水中飛,魚在云中游”的美景,“蝶在水中飛”中的“蝶”是由光的反射形成的,“魚在云中游”
中的“魚”是由光的折射形成的.(選填“反射”或“折射”)
(2)如圖所示,小紅為了看清平面鏡中視力表下面幾排字母的像,她向平面鏡走去.在她走向平面鏡的過程中,字母的像大小不變,字母與字母的像的距離不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)凸透鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用.小明在他家的寫字臺(tái)玻璃臺(tái)板上面滴了一滴水,透過水滴看過去,他發(fā)現(xiàn)壓在臺(tái)板下報(bào)紙上的文字變大了,這是由于此時(shí)的水滴相當(dāng)于一個(gè)放大鏡.
(4)太陽光經(jīng)過三棱鏡后,被分解成各種色光,這是光的色散現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小榮和小紅在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中:
(1)實(shí)驗(yàn)桌面擺放了如下器材:直尺、光屏、兩只相同的蠟燭、火柴,還有①茶色玻璃板②平面鏡.小榮應(yīng)選用①(填序號(hào)),原因是便于確定像的位置.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小榮點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面,將蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像的位置重合時(shí),蠟燭B的位置既為蠟燭A的像所在位置.
(3)小紅移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭A燭焰的像(選填“能”或“不能”),這說明平面鏡成的是虛像.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,小榮移動(dòng)蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,所成的像的大小不變.(選填“變小”、“變大”或“不變”)
(5)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出眼睛能看到蠟燭S點(diǎn)的像S′的光路圖(畫一條光線即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖,A、B是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖A是樂音的波形;成語“掩耳盜鈴”是在人耳處(“聲源處”、“傳播過程中”、“人耳處”)控制和減弱噪聲.

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同步練習(xí)冊(cè)答案