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【題目】小輝和小石一起“研究杠桿平衡條件”:

1將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現杠桿左端下沉,如圖甲所示,這時應將左端的平衡螺母向 填“左”或“右”端調節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是

2如表丙所示,是“研究杠桿平衡條件”實驗記錄結果

3小輝分析數據得出的杠桿平衡的條件是:“動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離”

小石分析數據得出的杠桿平衡的條件是:“動力×動力臂=阻力×阻力臂”

你認為 的結論正確為了幫助驗證正確的結論,可以將圖中的F1改用彈簧測力計來拉,在實驗中不改變拉力的 ,而改變拉力的 此2空選填“作用點”、“大小”或“方向”,仍使杠桿在水平位置平衡時,將發(fā)現F1·OA F2·OB選填“=”或“≠”,即可證明正確的結論

【答案】1 便于測量力臂 3小石 作用點 方向

【解析】

試題分析:1將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現杠桿左端下沉,如圖甲所示,這時應將左端的平衡螺母向右端調節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,此時支點到力的作用點的距離即為力臂,這樣做的目的是便于測量力臂。3杠桿在水平位置平衡,且動力和阻力垂直作用在杠桿上,此時動力臂和阻力臂都在杠桿上,“動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離”成立;當動力和阻力不垂直作用在杠桿上,動力臂和阻力臂小于支點和作用點之間的距離,上式不成立。所以小石的結論正確。為得出普遍結論,應改變力的方向使力臂不等于支點到力作用點的距離,所以在實驗中不改變力的作用點,而改變力的方向,仍使杠桿在水平位置平衡時,將發(fā)現F1·OA≠F2·OB,即可證明正確的結論。

練習冊系列答案
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【題目】在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關”的實驗中,某中學一小組的同學們認為此壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關的,但有怎樣的關系看法不同,于是,在老師的幫助下,小組的同學們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質量分布均勻的實心圓柱體做實驗,測出實心圓柱體豎直放置時(如圖所示)對水平桌面上海綿的壓下深度,實驗記錄見下表.

序號

物體

底面積S/cm2

高度h/cm

海綿被壓下深度/cm

1

合金甲圓柱體A

10

5

0.5

2

合金甲圓柱體B

10

10

1

3

合金甲圓柱體C

20

10

1

4

合金乙圓柱體A

10

5

1.5

5

合金乙圓柱體B

10

10

3

6

合金乙圓柱體C

20

10

3


(1)該小組同學是通過來判斷壓強大小的.
(2)分析實驗1、2或4、5可以得出:當圓柱體的材料密度相同時,實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的有關.
(3)分析可以得出,當圓柱體的密度相同時,實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關.
(4)此探究過程用到的科學探究方法有、
(5)實驗結束之后,同學們在老師的指導下,以某一合金甲圓柱體為研究對象,推導它對海綿的壓強大小的表達式(已知合金的密度為ρ,長方體鐵塊的高度為h,底面積為S).表達式為
(6)上面推導出的表達式(選填“能”或“不能”)應用于各類固體的壓強的計算.

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【題目】【2015·南京市】小明在學習 從粒子到宇宙的知識后,有下列認識,其中正確的是

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B.海綿容易被壓縮能說明分子間有空隙

C.在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中,人們首先發(fā)現了質子

D.宇宙是一個有層次的天體結構系統,它是有起源的、膨脹的和演化的

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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同燃料的質量都是10g,燒杯內的液體質量也相同

1比較不同燃料的熱值,應選擇 兩圖進行實驗,實驗時要觀察 比較兩種燃料的熱值大;比較不同物質的比熱容,應選擇 兩圖進行實驗,實驗通過 反映物體吸熱的多少

2比較不同物質的比熱容,選用上圖合適裝置加熱相同一段時間后,液體a升溫多,由此可知:質量相同的液體a與b,升高相同的溫度時,液體a吸收的熱量 選填“大于”或“小于”液體b吸收的熱量

3若甲圖燒杯中為500g的水,10g酒精完全燃燒溫度計示數升高了20℃,水吸收的熱量是 J,如果認為若酒精完全燃燒且放出的熱量全部被水吸收,則酒精的熱值是 J/Kg,算出的熱值比標準值 .(選填“偏大”、“偏小”或“一樣”).[水的比熱容是42×103J/kg·]

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A傳感器的電阻越大,電流表的示數越大

B傳感器的電阻越大,電流表的示數越小

C傳感器的電阻越小,電流表的示數越小

D傳感器的電阻越小,電流表的示數越大

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