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20．從冰箱里拿出冷藏的雞蛋，一會兒發(fā)現(xiàn)它變濕了，馬上用干布擦拭卻擦不干，但是在桌面上放置一段時間后雞蛋自己也會干．
（1）從冰箱里拿出冷藏的雞蛋，一會兒發(fā)現(xiàn)它變濕了，發(fā)生的物態(tài)變化是什么？吸熱還是放熱？
（2）在桌面上放置一段時間后雞蛋自己也會干，物態(tài)變化是什么？吸熱還是放熱？

分析 要解答本題需掌握：①剛從冰箱里拿出的雞蛋溫度較低；②降低溫度是氣體液化的一種方式．

解答 答：（1）空氣中的水蒸氣遇到溫度低的雞蛋液化成小水滴附著在雞蛋上．因此雞蛋變濕了，液化放熱；
（2）馬上用干布擦拭，因為雞蛋的溫度仍很低，不斷有水蒸氣液化，因此擦不干．當雞蛋溫度升高后不再有水蒸氣液化，小水滴汽化（蒸發(fā)）變成水蒸氣散發(fā)到空氣中，因此雞蛋變干了，汽化吸熱．

點評 本題主要考查學生對：液化現(xiàn)象、汽化現(xiàn)象的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小芳用如圖甲所示的實驗裝置探究水的沸騰特點．

（1）安裝實驗器材時，小芳應(yīng)按照自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；
（2）請指出圖甲中的操作錯誤：溫度計的玻璃泡與容器壁接觸．
（3）安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計示數(shù)如圖丙所示，此時溫度計的示數(shù)為68℃．
（4）當水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是杯中冒出的水蒸氣遇冷液化（選填“汽化”或“液化”）形成的，該過程要放熱（選填“吸熱”或“放熱”）．
（5）圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出水的溫度隨時間變化的曲線．由圖可知，水沸騰時的特點是不斷吸熱，但溫度保持不變．
（6）為了說明水在沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)停止加熱，觀察水是否沸騰．
（7）小芳再次實驗時采取兩項措施節(jié)省了實驗時間，請在圖乙中大致畫出能體現(xiàn)那兩項措施的圖線．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小麗同學設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗，讓鐵球從同一斜面上某處又靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止．

（1）該實驗的主體是小球（小球/紙盒），實驗探究的是A
A．碰前瞬間小球的動能      B．碰后瞬間小球的動能
C．碰前瞬間紙盒動能          D．碰后
（2）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用甲、乙兩圖：實驗中應(yīng)保證速度相同，為了達到這一目的所采取的具體操作方法是將小球從同一高度由靜止釋放；
（3）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是物體質(zhì)量相同時，速度越大，物體的動能越大；
（4）該實驗是通過觀察紙盒被推動的距離來比較鐵球動能的大小，從而得出結(jié)論，下面的四個實例中也采用這種研究方法的是C
A．認識電流時，我們可以用水流來類比 
B．用光線來描述光的傳播
C．探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)，通過海綿凹陷的深度來比較壓力作用效果
D．保持接觸面粗糙程度不變，改變壓力大小，探究滑動摩擦力大小和壓力大小的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．目前，我市移動、聯(lián)通和電信三大通信公司均為客戶推出了3G業(yè)務(wù)，通過3G網(wǎng)絡(luò)可提供無線視頻通話、無線上網(wǎng)等多項服務(wù)．這些服務(wù)是通過電磁波來傳遞信號的，用戶用3G手機撥打可視電話時，圖象信號在空中傳遞的速度約為3×108m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖甲是“探究并聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖，小明同學進行了如下實驗：
（1）根據(jù)圖乙的實物電路來測量并聯(lián)電路的總電流，當他閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)L1、L2均發(fā)光但電流表沒有示數(shù)，這是因為電流表被短路；為達到實驗?zāi)康�，請你在a、b導線中撤掉一根多余的導線，使電路符合實驗要求，你選擇撤掉的是b（選填“a”或“b”）．
（2）在實驗中，小明發(fā)現(xiàn)兩個并聯(lián)的小燈泡，一個很亮，一個發(fā)光微弱，造成這種現(xiàn)象的原因可能是C．
A．兩個燈泡兩端的電壓大小不同         B．發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了
C．燈泡的規(guī)格不同                     D．發(fā)光微弱的燈泡被短路 
（3）改變燈泡的規(guī)格，用電流表分別測出I、I1、I2的電流，重復(fù)實驗，記錄數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)是：并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和．
   電流
次數(shù)		I1/AI2/AI/A
10.10.50.6
20.20.40.6
30.40.20.6

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗如下：
（1）在如圖1所示的實物中，用筆畫線代替導線連接好電路．要求：A1測L1的電流，A2測L2的電流，開關(guān)控制L1，L2（L1，L2電流不超過0.6A；連線不能交叉）

（2）請在圖2虛線框內(nèi)按實物圖畫出相應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．用如圖1所示的刻度尺測量鉛筆的長度，該刻度尺的最小刻度為1mm，所測鉛筆的長度為5.25cm．如圖2是常用的一種體溫計，它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的，此時它指示的溫度是36.5℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，是一科技創(chuàng)新小組同學們設(shè)計的水位計工作原理圖，絕緣浮子隨水位的升降帶動滑動變阻器R的金屬滑桿P升降，通過電壓表顯示的數(shù)據(jù)來反應(yīng)水位升降情況，水位最低時，滑桿P位于R的a端處，L是一個指示燈，電路各部分接觸良好，不計導線電阻，下列判斷正確的是（　　）
A．當水位不變時，則電壓表示數(shù)不變，指示燈不亮
B．當水位下降時，則電壓表示數(shù)變大，指示燈變亮
C．當電壓表示數(shù)變大，指示燈變暗，則表明水位上升
D．若將電壓表改裝成水位計，則電壓表零刻度線即為水位計零刻度線

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．有一只小燈泡額定電壓是3V，它正常發(fā)光時燈絲的電阻是6Ω，如果同學們只有電壓為9V的電源，要使小燈泡正常工作，需要串聯(lián)一個12Ω的電阻．

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同步練習冊答案