| A. | 指甲的寬度 | B. | 圓珠筆芯的長(zhǎng)度 | C. | 手掌的寬度 | D. | 課桌的高度 |
分析 此題考查我們對(duì)常見(jiàn)物體長(zhǎng)度的估測(cè),根據(jù)對(duì)日常生活中常見(jiàn)物體和長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí),選出符合題意的選項(xiàng).
解答 解:
A、中學(xué)生食指寬度在1cm左右,指甲寬度與此差不多,在1cm左右.符合題意;
B、中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右,圓珠筆芯的長(zhǎng)度與此差不多,在10cm左右.不符合題意;
C、中學(xué)生拳頭寬度在10cm左右,手掌寬度與此差不多,在10cm左右.不符合題意;
D、中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm左右.不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 長(zhǎng)度的估測(cè),必須熟悉一些常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度,以此為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)研究對(duì)象作出判斷.如:中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右;中學(xué)生伸開(kāi)手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一層樓的高度在3m左右,分子的直徑在0.1nm左右,地球的半徑在6400km左右.等等.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 長(zhǎng)度相同的銅絲,細(xì)的比粗的電阻大 | |
| B. | 橫截面積相同的銅絲,長(zhǎng)的比短的電阻大 | |
| C. | 橫截面積相同的鐵絲和銅絲,鐵絲可能比銅絲的電阻大 | |
| D. | 以上說(shuō)法均不對(duì) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | Ia=Ib=Ic | B. | Ia<Ib<Ic | C. | Ia>Ib>Ic | D. | Ia>Ib=Ic |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | B. | 奧斯特實(shí)驗(yàn) | ||
| C. | 通電線圈在磁場(chǎng)里可以轉(zhuǎn)動(dòng) | D. | 電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
| 次數(shù) | 物體的重力 G/N | 提升高度 h/m | 拉力 F/N | 繩端移動(dòng)的距離s/m | 機(jī)械效率 η |
| 1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.3 | 66.7% |
| 2 | 3 | 0.1 | 1.4 | 0.3 | 71.4% |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
| 4 | 2 | 0.1 | 1.5 | 0.2 |
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