下列關于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是
A. 發(fā)聲的物體不一定在振動 B. 振動快的物體才能發(fā)聲
C. 聲音的傳播速度是340 m/s D. 聲音借助介質以波的形式傳播
科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊 13.4探究串、并聯(lián)電路中的電流 同步檢測題 題型:單選題
如圖所示電路,閉合開關S1、S2,下列對電路的分析正確的是 ( )
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A. L1與L2串聯(lián)
B. 電流表A1測L1的電流
C. 當開關S2斷開時,通過L1的電流變小
D. 當開關S2斷開時,電流表A2的示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年教科版八年級上冊物理練習題:5.3汽化和液化試卷 題型:填空題
理發(fā)店里用一種電吹風,它吹出的熱風能使頭發(fā)上的水很快蒸發(fā)掉,使水很快蒸發(fā)掉的原因是 ________ .
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播同步習題 題型:實驗題
在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:
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(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉可觀察到______,它說明了聲音是由______產(chǎn)生的。此探究懸掛著的乒乓球的作用是______。
(2)如圖②所示,為了驗證(1)中的探究結論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是:______。
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明______可以傳聲。在月球上______(選填“能”或不能)看到塑料球彈起。
(4)如圖④所示,把在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,所聽到的聲音將會逐漸______。并由此推理可知______。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播同步習題 題型:單選題
小孩用嘴巴把一個氣球吹大,由于小孩用力過大,氣球被吹破了,發(fā)出“嘭”的一個大響聲,這是由于
A. 球皮被吹大時振動發(fā)出響聲 B. 吹氣時球內(nèi)空氣振動發(fā)出響聲
C. 吹氣時球皮振動發(fā)出響聲 D. 球破裂時球皮振動發(fā)出響聲
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播同步習題 題型:單選題
如圖所示,在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開。這樣做是為了
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A. 使音叉的振動盡快停下來 B. 把音叉的微小振動放大,便于觀察
C. 把聲音的振動時間延遲 D. 使聲波被多次反射形成回聲
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊13.2電路的組成和連接方式同步檢測題 題型:作圖題
在圖中的〇里填上適當?shù)碾姳矸枺旊婃I閉合時電路能正常工作.
(______)
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊13.1從閃電談起同步檢測題 題型:填空題
閱讀短文,回答各題
神奇的靜電
圖中人的頭發(fā)為什么會豎起來?
請去中國科技館“探索與發(fā)展”展區(qū)體驗一下靜電的美妙與神奇,然后沿著科學家們探索的足跡,展開自己的科學探索之旅,體會其中所蘊含的科學精神、思想和方法.
在干燥和多風的秋天,人們常常會碰到這種現(xiàn)象:晚上脫衣服睡覺時,黑暗中常聽到噼啪的聲響,而且伴有藍光;見面握手時,手指剛一接觸到對方,會突然感到指尖針刺般刺痛;早上起來梳頭時,頭發(fā)會經(jīng)!帮h”起來,越理越亂;拉門把手、開水龍頭時都會“觸電”,時常發(fā)出“啪、啪”的聲響.這些都是靜電現(xiàn)象.靜電就是一種處于靜止狀態(tài)的電荷.
兩千多年前,人類就開始研究靜電現(xiàn)象了.吉爾伯特(1544﹣1603)是一位醫(yī)生,他利用各種物質做了許多摩擦起電的實驗,發(fā)現(xiàn)除琥珀外,金剛石、藍寶石、水晶、玻璃、硫磺、硬樹脂、云母、巖鹽等,摩擦后也能吸引小物體.吉爾伯特把經(jīng)過摩擦后能吸引小物體的物體叫做electric,意思是“琥珀體”,這就是西文中“電electricity”的詞根的來源.為了確定一種物質是不是帶電體,他發(fā)明了第一個可供實驗用的驗電器,用一根極細的金屬棒,中心平衡在一個尖端上,可以自由轉動.由于棒很輕,當摩擦后帶電的物體靠近棒時,棒被吸引而轉動.
1882年,英國維姆胡斯創(chuàng)造了圓盤式靜電感應起電機,感應起電機是一種能連續(xù)取得并可積累較多正、負電荷的實驗裝置.其中兩軸玻璃圓板可反向高速轉動,摩擦起電的效率很高,并能產(chǎn)生高電壓.感應起電機所產(chǎn)生的高電壓,與其他儀器配合后,可進行靜電感應、雷電模擬實驗、演示尖端放電等有關靜電現(xiàn)象的實驗.
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用靜電感應起電機做個有趣的實驗吧:會跳舞的紙傘
實驗器材:紙傘、靜電感應起電機、兩個金屬鏈
注意事項:兩個紙傘放置時有一定距離,避免相互吸引.
實驗步驟:
①用金屬鏈連接紙傘和靜電感應起電機.
②搖動靜電感應起電機,觀察到紙傘張開,而且紙傘張開的角度還會變化.
(1)帶電體具有________ 的性質
(2)靜電就是一種處于靜止狀態(tài)的電荷,如果電荷定向移動會產(chǎn)生________
(3)根據(jù)會跳舞的紙傘可以制成驗電羽檢驗物體是否帶電,驗電羽的工作原理是什么______?
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊13.3怎樣認識和測量電流同步檢測題 題型:單選題
有0~0.6A和0~3A兩個量程的電流表,某次測量中用0~0.6A的量程,從0~3A的量程刻度盤上發(fā)現(xiàn)指針正好在2.3A的刻度線上,測得的實際電流的大小為
A. 0.43A B. 0.46A C. 0.7A D. 2.3A
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