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15.在圖中畫(huà)出力臂L1和L2

分析 力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離,因此要先確定支點(diǎn),然后判斷力的方向,再過(guò)支點(diǎn)做出力的作用線的垂線,支點(diǎn)到力的作用線的距離,即為所求作的力臂

解答 解:已知支點(diǎn)為O,分別反向延長(zhǎng)動(dòng)力、阻力的作用線(用虛線);
過(guò)點(diǎn)O作力F1的垂線段L1,作力F2的垂線段L2,那么L1、L2即為所求作的力臂.如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 掌握杠桿的五要素,以及力臂的作法.關(guān)鍵是要作出支點(diǎn)到力的作用線的垂線段.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.“五一”假期,小紅一家駕車(chē)去泉州閩臺(tái)緣博物館參觀,在“泉三”高速公路上,轎車(chē)在平直的路面上勻速行駛,速度表如圖甲所示,她從車(chē)窗向外看,恰好看到交通標(biāo)志牌上的標(biāo)志.求:
(1)此時(shí)汽車(chē)的速度為多少?(如圖甲所示)
(2)從標(biāo)志牌處(如圖乙所示)到泉州還需多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖所示的電路,電源電壓不變.閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),甲圖中電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大;乙圖中電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)不變.(以上四空均選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.甲、乙兩人做功之比為1:3,所用時(shí)間之比為2:1,則甲、乙兩人的功率之比為( 。
A.3:2B.2:3C.6:1D.1:6

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.在圖中,0為支點(diǎn),物體G均重24牛,要使圖(甲)中杠桿平衡,在A點(diǎn)最小應(yīng)加72牛的力,方向豎直向上;要使圖(乙)中杠桿平衡,在B點(diǎn)最小應(yīng)加8牛的力,方向豎直向下.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)所用的器材有:帶有刻度的杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、線(彈簧夾)和鉤碼等.
(2)在調(diào)節(jié)杠桿平衡的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)杠桿的右端翹起,如圖所示,他可以調(diào)節(jié)右端的螺母,使它向右(填“左”或“右”)移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡,其目的是為了便于測(cè)量力臂. 
(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得出三組數(shù)據(jù)(見(jiàn)表),該同學(xué)多次測(cè)量的目的是獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1
(牛)
動(dòng)力臂L1
(厘米)
阻力F2
(牛)
阻力臂L2
(厘米)
125110
241085
33629
(4)為了研究得出結(jié)論,表格中應(yīng)再增加兩個(gè)處理數(shù)據(jù)的項(xiàng)目是動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積和阻力與阻力臂的乘積.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列現(xiàn)象中沒(méi)有利用大氣壓強(qiáng)的是( 。
A.茶壺上留有小孔B.利用離心水泵抽水
C.把藥液注射進(jìn)肌肉里D.用吸管吸瓶中的飲料

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.某校物理興趣小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn),取30g酒精放在酒精燈中,另取500g水放入燒杯中,測(cè)得水溫為10℃,然后點(diǎn)燃酒精燈給水加熱,當(dāng)水剛一沸騰時(shí),便將燈熄滅,測(cè)得水溫為100℃,酒精燈中剩余的酒精質(zhì)量為10g.[c=4.2×103J/(kg•℃),酒精的熱值q=3.0×107J/kg],求:
(1)實(shí)驗(yàn)中水吸收的熱量;
(2)該實(shí)驗(yàn)裝置的效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.利用托盤(pán)天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量,把天平放在水平工作臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針指在分度標(biāo)尺中線的右邊,為了使橫梁平衡,應(yīng)該把橫梁上的平衡螺母向左端移動(dòng).如果橫梁平衡后用到的砝碼和游碼如圖所示,則被稱(chēng)量的物體的質(zhì)量為27.2g.

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