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如圖所示，兩支完全相同的密度計(jì)放入甲、乙兩種不同的液體中，所受到的浮力F甲____F乙，測得甲、乙液體的密度ρ甲__ ρ乙。(填“＞”、“=”和“<”)

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)中對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的科學(xué)量，常用一些直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測量的科學(xué)量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．下列事例中不屬于這種方法的是（）

A、用彈簧秤測量力

B、用放大鏡觀察蝸牛

C、用酸堿指示劑測定溶液的酸堿性

D、用α粒子轟擊原子研究原子結(jié)構(gòu)

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究物質(zhì)的屬性的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)利用圖甲所示的裝置對(duì)100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時(shí)間圖象。根據(jù)圖象可知：

（1）實(shí)驗(yàn)中，將盛放冰的試管放在水中加熱，而不是直接放在酒精燈火焰上加熱，這樣做得目的是使冰；

（2）根據(jù)圖乙可知，冰屬于（選填“晶體”或“非晶體”）；

（3）設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量；（c水=4．2×103J/kg•℃，c煤油=2．1×103J/kg•℃）

（4）小華利用同樣的裝置探究“不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”，實(shí)驗(yàn)如圖丙所示，在熱源和加熱方法相同的情況下，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，小明看了小華的數(shù)據(jù)以后，認(rèn)為小華的數(shù)據(jù)有問題。小明的判斷對(duì)嗎?你的依據(jù)是什么？。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的光現(xiàn)象中，與小孔成像的原理相同的是

A．鋼筆“錯(cuò)位”